這些體驗項目在設計上逼真地再現(xiàn)了危險場景，雖然危險系數(shù)要比實際情況低許多，不會對人身安全造成威脅，但仍有很強的威懾力。員工通過洞口墜落體驗之后，體驗到了與死1神擦肩而過的恐懼，不免心驚肉跳；通過觸電體驗同樣體驗到了大難臨頭、在地獄門口轉了一圈的感覺，建筑工地安全體驗區(qū)打破了說教的模式，讓人遠能夠切 身體驗危險，從而加強1人員的安全意識培訓，提高人員的逃生自救能力。

通過作業(yè)內容交派后，讓班組長結合當班所需作業(yè)的任務，在班前安全早會上結合工作安排，提醒職工注意崗位安全防范事項，讓職工明確在自己的當班崗位上，該做什么工作，該怎么做。綜合現(xiàn)場生產、設備及人的身體、精神狀態(tài)，對當班作業(yè)中可能出現(xiàn)的不安全因素進行危險提醒，達到上崗前再次告誡該注意哪些方面、存在哪些不安全因素、如何預防事故的發(fā)生等等，使職工在思想上對作業(yè)任務和作業(yè)環(huán)境的不安全因素有充分的認識，做到“防患于未然”。