隨著銅雕的發(fā)展，現(xiàn)在出現(xiàn)了很多的城市雕塑、人物雕塑、園林雕塑、動(dòng)物雕塑等等。這些雕塑給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活。

園林雕塑是環(huán)境裝飾中的一個(gè)重要元素，園林雕塑是一種藝術(shù)造詣比較高的雕塑作品因?yàn)檫@些園林雕塑在映襯園林環(huán)境的同時(shí)也要突顯出自己的主題性，這些園林雕塑適合大眾的審美眼光。

每一座城市都有公園給人們提供一個(gè)游玩的場(chǎng)所，使老人可以鍛煉身體、修身養(yǎng)性，使孩子們可以嬉戲玩耍，使上班的人們可以得到一絲的放松，每一個(gè)公園中都有一角吸引著我們的目光，那就是園林雕塑。園林雕塑的設(shè)計(jì)沒(méi)有固定的模式，是一種隨性的工藝品。在園林中設(shè)置雕塑，其主題和形象均應(yīng)與環(huán)境相協(xié)調(diào)，雕塑與所在空間的大小、尺度要有恰當(dāng)?shù)谋壤?，并需要考慮雕塑本身的朝向、色彩以及與背景的關(guān)系，使雕塑與園林環(huán)境互為襯托，相得益彰。園林雕塑大多放到某些景點(diǎn)、小區(qū)花園或是校園的某個(gè)休息的場(chǎng)地，在休息的同時(shí)也能給人帶來(lái)更多思想上的改變。

鍛銅雕塑與鑄銅雕塑是現(xiàn)代銅雕行業(yè)中兩種主要的雕塑工藝，同是選用銅材質(zhì)，在制作工藝上也不盡相同，其實(shí)很多人都不知道他們兩者之間有什么區(qū)別。其實(shí)區(qū)別起來(lái)很簡(jiǎn)單，鍛銅雕塑比鑄銅雕塑工藝復(fù)雜很多，所以造價(jià)是行也會(huì)高一些，下面，來(lái)分析一下二者之間的區(qū)別。

制作鍛銅雕塑的銅與普通的銅是有一定差異的，鑄銅雕塑工藝歷史悠久且技術(shù)成熟。從前它的鑄造過(guò)程就是將金屬熔化成液體并進(jìn)行鑄造成各式各樣形狀尺寸的工藝品。而現(xiàn)代它的鑄造工藝有著空后的變化，復(fù)原性較好，而鑄銅雕塑的缺點(diǎn)在于它易氧化。鑄銅雕塑是先做蠟?zāi)?，然后往模具里澆銅水，后進(jìn)行冷卻而成，但是鍛銅雕塑并不是如此，鍛銅雕工藝品的制作手法就相對(duì)繁雜很多,所以市面上這類(lèi)銅雕塑的價(jià)格往往會(huì)高一些,因?yàn)樗窃谠秀~材質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行一點(diǎn)一點(diǎn)的雕琢,耗費(fèi)的人力、物力都較多。鍛銅雕塑一般都是以紫銅或黃銅板為基準(zhǔn),根據(jù)翻制的雕塑模具以手工的方式鍛打修整拼接,將這些鍛銅雕塑焊接成一個(gè)整體。

校園，一個(gè)充滿著文化氣息，神圣而純潔的。校園雕塑是擺放在校園景觀內(nèi)的雕塑制品，可以是人物雕塑，也可以是富有意義的小品雕塑，也或是生動(dòng)有趣的動(dòng)物雕塑等等，校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值，蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義，它是物質(zhì)化了的精神載體，也是是校園文化的載體，反應(yīng)著一個(gè)學(xué)校的精神文化水平和道德素質(zhì)要求。

通常我們常見(jiàn)的校園雕塑構(gòu)成主要以古今中西方名人雕塑、偉人雕塑為主，大多是在人類(lèi)文化發(fā)展中起到過(guò)重要作用及杰出貢獻(xiàn)的人物，樹(shù)立于校園當(dāng)中，可起到精神鞭策及思想教育作用，比較有代表性的人物雕塑有學(xué)者，如外國(guó)的馬克思、中國(guó)的孔夫子等；有科學(xué)家，如外國(guó)的愛(ài)因斯坦、中國(guó)的彭加木等；有精神榜樣，如雷鋒、焦裕祿等；有英雄，如董存瑞、蘇寧等，有校園創(chuàng)始人銅雕塑，還有革命偉人銅像等等，可以選材的類(lèi)型有很多，除了以人物雕塑為主外，還有獨(dú)具特色，有豐富象征意義的動(dòng)物雕塑，比如象征力耕不息、勇于開(kāi)拓、自強(qiáng)不息精神的開(kāi)荒牛雕塑，在濃厚的文化氣息中無(wú)疑不是錦上添花之筆，除此之外，還有源于生活、幽默詼諧的小品雕塑，以增加校園氛圍的輕松愉悅之感。

在園林當(dāng)中擺放園林雕塑是園林設(shè)計(jì)師的首上之選，園林雕塑有各種風(fēng)格各種題材，園林雕塑作品有較強(qiáng)的敘事性會(huì)營(yíng)造一種故事畫(huà)面。當(dāng)然園林雕塑的大小尺寸還要根據(jù)它所要擺放的環(huán)境來(lái)設(shè)計(jì)，大的恢弘，小的精致。園林雕塑可以把藝術(shù)的高雅帶到我們的身邊。　在園林中設(shè)置雕塑，其主題和形象均應(yīng)與環(huán)境相協(xié)調(diào)，雕塑與所在空間的大小、尺度要有恰當(dāng)?shù)谋壤?，并需要考慮雕塑本身的朝向、色彩以及與背景的關(guān)系，使雕塑與園林環(huán)境互為襯托，相得益彰。

園林雕塑有悠久的歷史。文藝復(fù)興時(shí)期，雕塑已成為意大利園林的重要組成部分。園中雕塑或結(jié)合園林理水，或裝飾臺(tái)層，甚至建立了以展覽雕塑為主的“花園博物館”、“雕塑公園”。園林雕塑在歐、美各國(guó)園林里至今仍占重要地位。