正確讀譜是保證練琴質(zhì)量的基礎(chǔ)。作曲家把音樂記在譜子上，我們通過語子把音樂在鋼琴上表現(xiàn)出來。德國的以為教育家說過，教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授，而在于激勵、喚醒、鼓舞，有的時(shí)候一句簡單的鼓勵就能激起孩子學(xué)習(xí)的興趣，對他們以后的發(fā)展帶來很大的影響，所以說，作為家長，在孩子學(xué)習(xí)的過程中要注意尋找他的優(yōu)勢，給他鼓勵，給他創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會。要想把作曲家構(gòu)意圖，完整的構(gòu)思正確她顯現(xiàn)，首先必須認(rèn)真閱讀譜子，包括速度標(biāo)記、音樂術(shù)語、譜表、節(jié)拍、調(diào)號、連線句法、臨時(shí)引降號等等。試想一個(gè)學(xué)生如果連譜子都讀不對，怎么談得上正確表現(xiàn)作曲家的音樂。馬虎是不可以原諒的。因此，在一開始就應(yīng)重視對學(xué)生讀譜能力的培養(yǎng)。要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣和一絲不茍的精神。只要重視，這種能力是可以培養(yǎng)起來的。

　　敏銳的聽覺是保證練琴質(zhì)量的關(guān)鍵。鋼琴演奏是通過聽覺來檢驗(yàn)和調(diào)整的，音樂是聽覺藝術(shù)，沒有聽覺，就不能欣賞音樂。在練琴時(shí)，節(jié)拍器固然可起到巨大的促進(jìn)作用，但我們不能為此而忽視樂匯細(xì)部微小的變化，甚至犧牲掉rubato、accel、rit等等對音樂的處理，否則音樂將變得生硬呆板。如是說來，練琴時(shí)如果不用耳朵聽，就等于瞎練琴。耳朵是自己的老師，它會檢驗(yàn)?zāi)銖棾龅囊舴欠裾_，踏板、拍于、強(qiáng)弱變化、音色等是否恰當(dāng)：因此，練琴時(shí)一定要按照樂譜上的要求認(rèn)真地聽，隨時(shí)糾正。久而久之，敏銳的聽覺能力一定能培養(yǎng)出來。

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設(shè)課程：“新概念鋼琴課程”。學(xué)習(xí)對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

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家長要重視孩子的練琴方法有些小朋友，剛剛開始學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候還挺感興趣，后來慢慢的彈一些小練習(xí)曲的時(shí)候，就開始出現(xiàn)厭惡心理，覺得太難學(xué)不下去了，其實(shí)這是孩子的鋼琴基本功打得不扎實(shí)的問題。正確的彈奏方式應(yīng)該是：

首先，人要挺起胸脯，屁股坐在琴凳的三分之一處，雙腿要放松，兩腳微微分開，琴凳的高度能使小臂和鍵盤齊平，雙手像握住一個(gè)球形的姿勢，掌關(guān)節(jié)處微微隆起，指尖觸鍵，胳膊要放松，不要緊張，彈奏時(shí)，手指要抬起落下有力度。與保利地產(chǎn)合作，打造文化地產(chǎn)，每年舉辦保利音妙杯鋼琴比賽，每月在保利地產(chǎn)舉辦藝術(shù)沙龍聚會等。有的孩子在啟蒙階段沒有打牢基本功，手型很散漫，整個(gè)手趴在琴鍵上，或者手指在琴鍵上翹的老高老高的，這樣的孩子都是沒有辦法正常的進(jìn)行到后面的練習(xí)的，所以家長一定要重視孩子在開始啟蒙的時(shí)候，老師對基本功的要求，嚴(yán)格要求孩子一定要按要求練習(xí)。