PLC編程入門培訓(xùn)：PLC梯形圖編程的四個(gè)基本概念觸摸屏plc培訓(xùn)

2．能流---觸摸屏plc培訓(xùn)

左右母線是一個(gè)直流電源的正負(fù)極，左母線是接正極，右母線接負(fù)極，電流沿著梯形圖，從左母線流到有母線，形成一條回路，這里所謂的"電流"就是"能流"。這是一種虛擬的電流，只在程序中讓初學(xué)者容易理解而發(fā)明出來的?，F(xiàn)實(shí)中并不存在只是一個(gè)概念而已。

如圖1所示觸點(diǎn)1、2接通時(shí)，有一個(gè)假想的"概念電流"或"能流"(Power Flow)從左向右流動(dòng)，這一方向與執(zhí)行用戶程序時(shí)的邏輯運(yùn)算的順序是一致的。能流只能從左向右流動(dòng)。利用能流這一概念，可以幫助我們更好地理解和分析梯形圖。圖5-1a中可能有兩個(gè)方向的能流流過觸點(diǎn)5（經(jīng)過觸點(diǎn)1、5、4或經(jīng)過觸點(diǎn)3、5、2），這不符合能流只能從左向右流動(dòng)的原則，因此應(yīng)改為如圖5-1b所示的梯形圖。a）錯(cuò)誤的梯形圖b）正確的梯形圖

選擇plc培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定要注意到的幾個(gè)點(diǎn)-PLC編程培訓(xùn)班觸摸屏plc培訓(xùn)

　當(dāng)今這樣的社會情況下，大家慢慢的都開始發(fā)現(xiàn)PLC成為了很多人工作的首要選擇，隨著行業(yè)需求越來越高，對于這方面人才的需求量也越來越大，而很多人在選擇觸摸屏plc培訓(xùn)的時(shí)候，根本就不知道怎么樣可以找到一個(gè)真正可以幫助自己獲得很好的就業(yè)能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我們在選擇觸摸屏plc培訓(xùn)的時(shí)候，首先點(diǎn)我們要看這家機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是不是有我們想要學(xué)習(xí)的課程類型，課程類型的制定決定了我們以后在就業(yè)的時(shí)候是否可以找到很好的就業(yè)方向，打個(gè)的比方，東莞智通教育plc編程培訓(xùn)中心所設(shè)置的西門子相關(guān)類型的培訓(xùn)課程，這可以幫助在這里培訓(xùn)的學(xué)員以后更好的就業(yè)。我們在選擇plc培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，第2點(diǎn)需要關(guān)注到的就是這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量如何，除了要有比較長時(shí)間的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)之外，教師教齡的長短，也決定了學(xué)員在進(jìn)行完課程培訓(xùn)之后，是否能夠可以擁有很好的獨(dú)立就業(yè)能力。

后，大家可以稍微關(guān)注一下自己選擇的plc培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)環(huán)境是否是自己想要選擇的機(jī)構(gòu)環(huán)境，其實(shí)我們在選擇plc編程培訓(xùn)之前，都給自己做了很好的職業(yè)規(guī)劃，希望自己可以以后在這個(gè)行業(yè)獲得一定的回報(bào)，而事實(shí)上真正可以通過相關(guān)培訓(xùn)獲得就業(yè)能力的學(xué)員卻并不是很多，所以大家在選擇Plc培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前一定要慎之又慎，這樣才可以獲得很好的結(jié)果，相信我們在選擇對了好的機(jī)構(gòu)之后只要付諸努力就一定可以得到想要的回報(bào)。

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　SFC順控編程軟件使用加實(shí)例操作

多種SFC順控編程方法，如選擇性分支，并列分支，跳轉(zhuǎn)

三菱觸摸屏，基本功能講解（指示燈，開關(guān)，數(shù)據(jù)輸入數(shù)據(jù)輸出，曲線圖，多劃面，報(bào)警，密碼等畫面編號

變頻器原理講解，接線方法，參數(shù)設(shè)置講解（實(shí)操畫面控制，多段控制）

應(yīng)速計(jì)數(shù)，講解（單相單計(jì)，單相雙計(jì)，雙相雙計(jì)）

編碼器原理，接線方法和高速計(jì)數(shù)器A.B相配合使用（實(shí)操利用變頻器和編碼器配合實(shí)位)

進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換（如二進(jìn)制轉(zhuǎn)十進(jìn)制，二進(jìn)制轉(zhuǎn)十六進(jìn)制，十六進(jìn)制轉(zhuǎn)二進(jìn)制等)