遠(yuǎn)程教育如下條件

入學(xué)條件報(bào)考?？破瘘c(diǎn)升本科須經(jīng)批準(zhǔn)，具有頒發(fā)普通高校、成人教育、自學(xué)考試、電大、網(wǎng)絡(luò)教育等的資格，屬于國(guó)民教育系列的學(xué)校頒發(fā)的?？苹虮究萍耙陨稀?bào)考高中起點(diǎn)本?？祈毦哂衅胀ǜ咧小⒅袑；驇煼?、技校、職高等國(guó)民教育系列或有同等學(xué)歷。

如果有問(wèn)題歡迎來(lái)咨詢?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！

遠(yuǎn)程教育教學(xué)課件

教學(xué)課件網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)過(guò)程的主要載體是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件存在的主要問(wèn)題是模式單一、交互性差等，把單機(jī)使用的課件稍加改造放在網(wǎng)上使用的情況也有?，F(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)課件的模式是“網(wǎng)上錄像”和“網(wǎng)上看書”，這兩種模式忽視了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，不能長(zhǎng)時(shí)間吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的互動(dòng)要求。網(wǎng)絡(luò)課件在制作過(guò)程中，除了要細(xì)化教學(xué)內(nèi)容、豐富表現(xiàn)形式外，還要強(qiáng)化教學(xué)交互性的設(shè)計(jì)。教學(xué)內(nèi)容的細(xì)化包括了提供教學(xué)所必須的背景材料、教學(xué)延伸，表現(xiàn)形式包括了使用教學(xué)錄像、動(dòng)畫、聲音、文字等所有計(jì)算機(jī)所支持的多媒體形式，教學(xué)互動(dòng)可以借助于MSN、BBS、程序設(shè)計(jì)等技術(shù)實(shí)現(xiàn)。

遠(yuǎn)程教育教學(xué)過(guò)程

教學(xué)過(guò)程通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的交互，主要有以下幾種形式：1）使用BBS技術(shù)，構(gòu)建課程教學(xué)留言板。學(xué)生可以將學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題提交到留言板，教師或其他學(xué)生可以為其解答；2）使用MSN、QQ、NetMeeting軟件，構(gòu)建實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)室。這幾個(gè)軟件均是實(shí)現(xiàn)信息交流軟件，支持文字、聲音、視頻、電子白板等形式的交流，可以提高教學(xué)過(guò)程中的交互性。3）使用Email技術(shù)，設(shè)置教學(xué)輔導(dǎo)信箱。以上兩種形式均有實(shí)時(shí)性要求，如果教師或?qū)W生未實(shí)時(shí)參與，那么不能保證事后能收到（看到）相應(yīng)的教學(xué)信息，為此可以使用教學(xué)信箱加以彌補(bǔ)。教學(xué)信箱的帳號(hào)、密碼可以公開(kāi)，以便學(xué)生間也可以相互解答問(wèn)題。4）借助于編程技術(shù)，進(jìn)一步加強(qiáng)交互性，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。編程語(yǔ)言的特點(diǎn)是根據(jù)不同的信息輸入可以產(chǎn)生不同的信息輸出，使用Visual Basic、Flash等編程語(yǔ)言，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度等，以適當(dāng)邏輯設(shè)置信息群，就可以達(dá)到加強(qiáng)交互性的目的。