是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業(yè)單位。

1.使用較高音調(diào)：跟成年人說話，我們會運用平淡而自然的語調(diào)，沒有太多抑揚頓挫。跟孩子說話，您可以稍稍提高音調(diào)，用較夸張的語氣，吸引孩子的注意。

2.強調(diào)重點字眼：孩子較難迅速或完全掌握整句句子的內(nèi)容。您可以在說重點字眼時，提高音調(diào)，讓孩子更容易理解句子中的重點內(nèi)容。例如，您想強調(diào)“薯片”這個詞匯，說：“仔仔吃薯片。”

作為學生經(jīng)常聽老師教導：“讀萬卷書，行萬里路！”每個學生都有著美好的夢想，而夢想有多大，人生走的路就有多遠。家長給孩子報名參加軍事夏令營，非常核心的目的就是希望提高學生獨立自主的生活能力，正確引導學生形成正確的世界觀，人生觀。給他們營造一個氛圍：激發(fā)自信潛能意識，提升解決困難能力；創(chuàng)造一個情景：增強團隊合作意識，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力；完善一個自我：啟引關(guān)愛他人意識，提高有效溝通的能力；體驗一個過程：樹立獨立自主意識，鍛造生存適應能力。

“你們的未來，就是我們的責任”能獲得社會的認同和家長學生的信賴，除了和自身規(guī)范高質(zhì)量的項目發(fā)展規(guī)劃有關(guān)，更是因為有一支具有專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的精英團隊。

少兒感統(tǒng)訓練中心 孩子感統(tǒng)失調(diào) 感統(tǒng)失調(diào)的寶寶智力都很正常，只是寶寶的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，感統(tǒng)教育對寶寶健康成長的有促進作用，所以家長適時的進行感統(tǒng)教育可以改善嬰幼兒的感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)象。那么感統(tǒng)培訓對孩子成長哪些方面有好處呢？

感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調(diào)即為大腦功能失調(diào)的一種，也可稱為學習能力障礙。感統(tǒng)失調(diào)通俗的說法是：“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙”，必須通過訓練才能糾正。也就是說，感統(tǒng)失調(diào)并不是一種癥，但卻十分普遍和常見，很多家長都談其色變。

觸覺類感統(tǒng)訓練方法

1. 袋鼠跳

方法：選擇一些廢舊的布袋，讓兒童雙腳伸進布袋中，然后提拉布袋至腰部，可進行各種不同方法的跳，如小組接力跳、跳格子、跳呼啦圈、聽音樂節(jié)奏跳、圖案跳。

要點：主要觀察孩子的運動量，體力好的孩子可多進行練習，體質(zhì)薄弱的孩子可采用趣味跳，并注意適量的間斷休息和練習。

2. 陽光隧道

方法：用塑料、金屬或者布料做成不同的隧道。可用眾多的隧道組成不同的方陣或者不同的形狀，在孩子們爬行的過程中，還可以輕輕地轉(zhuǎn)動隧道，也可以在隧道中增加一些障礙，如毛巾、海綿、小皮球等。

要點：引導孩子在爬行中，感受隧道的光、聲音的變化，幫助孩子對自己身體的形象做出比較正確的判斷。同時通過手、腳、頭的協(xié)調(diào)來刺激孩子的感覺qi官。