廣州烽祈林實驗設備——實驗室器材廠家批發(fā)優(yōu)惠

現(xiàn)實中，有很多學生經(jīng)常用錯實驗藥品，輕則導致實驗失敗，重則引發(fā)一些安全事故。這些直接的原因就是，學生不能直觀的看到每個儀器中裝的是什么藥品，如果用標簽對化學藥品存放的儀器進行標記，就能清晰的知道瓶中所裝的是什么藥品了。玻璃的化學穩(wěn)定性好，但并不是不受侵蝕，而是其受侵蝕的程度符合一定的標準。貼上標簽做好標記，哪個容器內(nèi)放的什么藥品清清楚楚，實驗過程中就不會再拿錯藥品了，實驗安全事故也會降低很多。還有，各種化學儀器都有一定的使用范圍。有的玻璃儀器可以加熱用，如試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿等；有的不能加熱，如量筒、集氣瓶、水槽等。有的儀器可以做量具用，如量筒和滴定管。所以，對儀器的分類存放同樣重要。

滴定管（25，50，100ml）容量分析滴定操作；分酸式、堿式活塞要原配；漏水的不能使用；不能加熱；不能長期存放堿液；堿式管不能放與橡皮作用的滴定液

微量滴定管1、2、34、5、10ml微量或半微量分析滴定操作只有活塞式；其余注意事項同上

自動滴定管自動滴定；可用于滴定液需隔絕空氣的操作除有與一般的滴定管相同的要求外，注意成套保管，另外，要配打氣用雙連球

燒杯的使用方法：加入液體試劑或試液應沿燒杯內(nèi)壁或沿玻璃棒加至燒杯中；加入固體試劑時，應用試劑勺(藥勺)或折起的紙條在液面上方沿杯壁加入，要防止藏出溶液。離心管只能水浴加熱燒杯配制溶液、溶解樣品等加熱時應置于石棉網(wǎng)上，使其受熱均勻，一般不可燒干。加熱時，燒杯口放置的表面皿的直徑應稍大于燒杯的直徑，凸面向下，四面向上。取下時凸面向上放于實驗臺上。

漏斗長頸漏斗用于定量分析，過濾沉淀；短頸漏斗用作一般過濾放堿液的瓶子應使用橡皮塞，以免日久打不開

分液漏斗：滴液球形梨形筒形分開兩種互不相溶的液體；用于萃取分離和富集（多用梨形）；制備反應中加液體（多用球形及滴液漏斗）磨口旋塞必須原配，漏水的漏斗不能使用。

試管：普通試管、離心試管定性分析檢驗離子；離心試管可在離心機中借離心作用分離溶液和沉淀硬質(zhì)玻璃制的試管可直接在火焰上加熱，但不能聚冷；離心管只能水浴加熱

燒杯配制溶液、溶解樣品等加熱時應置于石棉網(wǎng)上，使其受熱均勻，一般不可燒干

氣體發(fā)生器等成套性玻璃儀器。

存放時主、配件要配套放在一起，以防弄錯或丟失。滴定管、活塞等要在玻璃塞上涂上凡士林，以起防漏和易轉(zhuǎn)動的作用。

微生物的培養(yǎng)都是在特定培養(yǎng)基中進行無菌培養(yǎng)，那么無菌培養(yǎng)必然需要超凈工作臺提供一個無菌的工作環(huán)境。

培養(yǎng)箱

培養(yǎng)箱有多種類型，它的作用在于為微生物的生長提供一個適宜的環(huán)境。生化培養(yǎng)箱只能控制溫度，可作為一般細菌的平板培養(yǎng);霉菌培養(yǎng)箱可以控制溫度和濕度，可作為霉菌的培養(yǎng);CO2培養(yǎng)箱適用于厭氧微生物的培養(yǎng)。

演示過程的現(xiàn)象要清楚，演示過程中要使所要觀察的現(xiàn)象有足夠的可見度，使全班學生都能看清楚。

1、儀器要足夠大，放置的高度要適當。如冊“蒸發(fā)”中“液體蒸發(fā)有致冷作用”的物理演示實驗，課本中介紹的是取兩支溫度計，只在一支溫度計的玻璃泡上包上用酒精浸過的棉花，帶著濕棉花的溫度計所示溫度要比另一支溫度計的低。這個現(xiàn)象全班學生無法一一看清楚，為了增加可見度，我們可用如圖所示的裝置進行演示，裝置是將一個穿有細玻璃管的橡皮塞緊塞在瓶口上，把燒瓶瓶口向下夾在支架上，使細玻璃管口浸入燒杯有色水中。演示時將浸有酒精的紗布蓋在燒瓶瓶底上，燒杯內(nèi)的有色水在玻璃管中逐漸上升。用燒杯加熱液體時，液體的量以不超過燒杯容積的1/3為宜，以防沸騰時液體外溢。如果對紗布扇風使酒精蒸發(fā)得快些，可見到有色水在玻璃內(nèi)上升得更快。這個現(xiàn)象全班學生都看得很清楚，這樣學生比較容易理解i，酒精蒸發(fā)時吸收了周圍的物體的熱量，使燒瓶內(nèi)空氣溫度下降然后壓強變小（或者是空氣溫度降低，體積減小）于是玻璃管內(nèi)有色水就上升。