傳道授業(yè)解惑，其實(shí)，對(duì)于大部分大學(xué)老師來講，老師的專業(yè)知識(shí)去教導(dǎo)你一個(gè)本科生是綽綽有余的，以什么方式什么形式去把這些東西交給學(xué)生就比較考驗(yàn)老師的功底了，我認(rèn)為的是這個(gè)老師是否懂學(xué)生，是否懂教育。老師懂自己的專業(yè)知識(shí)，怎么把自己的專業(yè)知識(shí)形象易懂的教給自己的學(xué)生就又是另一回事了。

1，學(xué)歷：老師有研究生級(jí)別和博士生級(jí)別的，也有部分博導(dǎo)級(jí)別的，學(xué)校升本之前（02年）入職的老師研究生居多，近幾年老師的門檻應(yīng)該就是博士生級(jí)別的了，

2，職稱：大部分老師是講師的職稱，還有包括，副職稱的，學(xué)校還有一位老師是長江學(xué)者，還有其它大牛級(jí)別的，

3，負(fù)責(zé)：可以這樣說，所有老師都是本著一顆負(fù)責(zé)的心去你的，不過并不是所有老師都對(duì)會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)到底的，怎么說呢？比如說你經(jīng)常作業(yè)不交，經(jīng)常逃課，簡單來講就是：如果你自己都對(duì)你的這門學(xué)科不重視，那么這門學(xué)科的老師也很有可能對(duì)你學(xué)不學(xué)會(huì)，掛不掛科不重視；

4，形式：這個(gè)可分析的就多了，比如說有些老師會(huì)留隨堂作業(yè)，有些老師會(huì)定期檢查學(xué)生筆記，有些老師講課生動(dòng)易懂，有些老師講課枯燥無味，感覺就是在翻PPT，有些老師上課形式多樣，比如翻轉(zhuǎn)課堂之類的。。。

關(guān)于師資和自學(xué)學(xué)習(xí)我想說一點(diǎn)：這兩個(gè)哪個(gè)重要？我感覺兩個(gè)都重要，自我學(xué)習(xí)更重要，因?yàn)槿绻阌行膶W(xué)習(xí)，哪怕沒有老師教導(dǎo)，你一樣會(huì)習(xí)得知識(shí)，但是反過來就不成立。

【許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院】我們的教師都以奉獻(xiàn)的心為同學(xué)們奉獻(xiàn)每一寸的光輝，歡迎各位同學(xué)前來參觀與學(xué)習(xí)。

陶瓷大專可不可以是經(jīng)河南省批準(zhǔn)，國家備案的一所民辦全日制普通高等職業(yè)院校。

是河南省一所以陶瓷為特色的高等院校，學(xué)院坐落在中國陶瓷文化之鄉(xiāng)——河南省許昌禹州市。憑借禹州千年的鈞瓷文化積淀和博大精深的制瓷技藝。

學(xué)院座落在中國陶瓷文化之鄉(xiāng)、鈞瓷之都河南省禹州市潁北新區(qū)畫圣路北段，南鄰三千畝天然大氧吧禹州森林植物園，北臨南水北調(diào)中線總干渠。校園環(huán)境優(yōu)美，院內(nèi)綠樹常青、綠草如茵，亭臺(tái)小景點(diǎn)綴其中，構(gòu)成優(yōu)雅的育人環(huán)境，2017年許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院過渡性搬遷至鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院校內(nèi)，許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院與鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院在一個(gè)校區(qū)（共同使用校內(nèi)設(shè)施）鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院占地800畝。許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院新校區(qū)正在建設(shè)中，我校新校區(qū)位于鄭州航空港區(qū)南長葛市東經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。項(xiàng)目占地面積約1000余畝，分二期建設(shè)。
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