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對(duì)于非標(biāo)定制的設(shè)備使用單片機(jī)可以說完全沒有優(yōu)勢(shì)，首先單片機(jī)的開發(fā)周期長(zhǎng)。軟件的設(shè)計(jì)硬件的排布，這里耗費(fèi)的資金就已經(jīng)超過PLC的價(jià)格了。由于機(jī)械設(shè)計(jì)和電氣設(shè)計(jì)以及用戶的溝通對(duì)接的原因，正常情況下都會(huì)出現(xiàn)遺漏。如果只是功能上小細(xì)節(jié)要修改那還好，一旦出現(xiàn)大的對(duì)接紕漏，需要修改機(jī)械結(jié)構(gòu)或者工藝結(jié)構(gòu)，那么你的單片機(jī)可能要重新進(jìn)入研發(fā)。此時(shí)耽誤的可不是金錢那么簡(jiǎn)單，耽誤的是時(shí)間。正常情況下做十臺(tái)設(shè)備小紕漏會(huì)出現(xiàn)十次。大的紕漏出現(xiàn)的概率也是也會(huì)有那么四到五次。與大企業(yè)對(duì)接的時(shí)候一般不會(huì)出什么大的紕漏，往往與小企業(yè)對(duì)接。功能硬件的修改是常態(tài)。而且單片機(jī)容易受到干擾穩(wěn)定性差。工業(yè)設(shè)備講究的是可靠。這也是單片機(jī)在工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域一直發(fā)展不起來的原因?，F(xiàn)階段中小型設(shè)備的需求量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大型設(shè)備的，由于競(jìng)爭(zhēng)激烈多數(shù)都是非標(biāo)定制的，就算外觀一樣但是功能上還是有區(qū)別的。

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大型機(jī)：控制點(diǎn)數(shù)一般在1000點(diǎn)以上。如如德維森公司的PPC22系列可擴(kuò)展到2048點(diǎn)，OMRON公司的C1000H、CV1000，當(dāng)?shù)嘏渲每蛇_(dá)1024點(diǎn)。C2000H、CV2000當(dāng)?shù)嘏渲每蛇_(dá)2048點(diǎn)。

超大型機(jī)：控制點(diǎn)數(shù)可達(dá)萬點(diǎn)，以至于幾萬點(diǎn)。如美國(guó)GE公司的90－70機(jī)，其點(diǎn)數(shù)可達(dá)24000點(diǎn)，另外還可有8000路的模擬量。再如美國(guó)莫迪康公司的PC－E984--785機(jī)，其開關(guān)量具總數(shù)為32k（32768），模擬量有2048路。變頻器plc自動(dòng)化培訓(xùn)學(xué)校的SS－115U－CPU945，其開關(guān)量總點(diǎn)數(shù)可達(dá)8k，另外還可有512路模擬量。等等。

以上這種劃分是不嚴(yán)格的，只是大致的，目的是便于系統(tǒng)的配置及使用。

一般講，根據(jù)實(shí)際的I/O點(diǎn)數(shù)，凡落在上述不同范圍者，選用相應(yīng)的機(jī)型，性能價(jià)格比必然要高；相反，肯定要差些。

自然，也有特殊情況。如控制點(diǎn)數(shù)不是非常之多，不是非用大型機(jī)不可，但因大型機(jī)的特殊控制單元多，可進(jìn)行熱備配置，因而采用了大型機(jī)。

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　26、電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制電路

27、繞線型異步電功機(jī)串電阻啟動(dòng)控制電路

28.電動(dòng)機(jī)制控制電路

29電動(dòng)機(jī)多地點(diǎn)控制電路

30、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)之綜合講解

31、電氣控制電路設(shè)計(jì)思路

32、車床控制電路分析

33、電氣控制電路常見故障及其排除方法

經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)師資力量，完善的教學(xué)設(shè)備，“以學(xué)生的利益為根本利益”的服務(wù)宗旨，選擇智通教育，輕松學(xué)習(xí)技術(shù)。

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　一、學(xué)習(xí)目的。學(xué)習(xí)PLC不會(huì)是無心之舉，每個(gè)人都會(huì)有自己目的，或?yàn)榱颂岣咝劫Y待遇、或?yàn)榱烁纳乒ぷ鳝h(huán)境、亦或是為了追求個(gè)人興趣。好比爬山，我們的目的就是要登上山頂，這樣我們就知道自己要做什么，是一路向上，而不是隨波逐流。很多學(xué)生次接觸都是告訴我“不需要學(xué)的太精，差不多就可”或是“能看懂別人的程序就好”，有些目標(biāo)定的太低，成果自然會(huì)更低。也有人會(huì)說“我沒有基礎(chǔ)怎么可能學(xué)的那么好”。我想說的是，有目的的學(xué)習(xí)，有一個(gè)較高的目標(biāo)，不等同于好高騖遠(yuǎn)，想學(xué)會(huì)PLC必須要有一個(gè)正確的方向，一個(gè)勇于攀登的方向。

二、態(tài)度踏實(shí)。有的人目標(biāo)很強(qiáng)大，卻沒有毅力，靜不下心，學(xué)習(xí)PLC第二個(gè)條件就是人一定要踏實(shí)下來。學(xué)會(huì)潛心修行，方能成就正果。在整個(gè)教學(xué)過程中，有人學(xué)的比較快，有人學(xué)的比較慢，但無論快慢，終收獲，一定是腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴熬過來的那位。

三、好的老師。之所以把老師放在第三位，并不是低估老師的重要性，而是因?yàn)闆]有前面的兩條，再好的老師也無用。其實(shí)好的老師更像是游戲里的輔助角色，幫助學(xué)生提高興趣、完善系統(tǒng)、用通俗易懂的語言、精巧奇妙的案例去給學(xué)生描述一片新的世界，終幫助學(xué)習(xí)者去創(chuàng)造一片新天地。一個(gè)好的老師肯定能給學(xué)習(xí)過程帶來很多捷徑。

四、有成就感。這一點(diǎn)是十分必要的，成就感是提升學(xué)習(xí)效果所必須的，會(huì)與精是完全兩個(gè)級(jí)別，而如何能成為真正的大拿呢？一定要有成就感，驕傲感，為自己創(chuàng)造的新天地感到快樂、自豪，這是學(xué)習(xí)PLC學(xué)好、學(xué)精所必要的精神力。