?善戰(zhàn)少年去年有參加，孩子感覺(jué)不錯(cuò)，今年想再來(lái)，你們課程是重復(fù)的嗎？

善戰(zhàn)少年去年有參加，孩子感覺(jué)不錯(cuò)，今年想再來(lái)，你們課程是重復(fù)的嗎？

首先，非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的信任與支持！我們的培訓(xùn)理念是始終如一的，給每位孩子提供有針對(duì)性的培訓(xùn)，改變不良行為習(xí)慣，樹(shù)立堅(jiān)韌品質(zhì)；課程的內(nèi)容不斷地完善，使課程變得更加有趣、更加有效、更加有吸引力。

我們是先報(bào)名去了之后再交錢(qián)，還是可以入營(yíng)時(shí)再報(bào)名呢？

我們是按照交款時(shí)間的先后順序依次排序的，人數(shù)報(bào)滿(mǎn)為止。您可以先報(bào)名、交費(fèi)用以便安排服裝和吃住等事宜。

軍事夏令營(yíng)活動(dòng)對(duì)孩子有什么意義？

在現(xiàn)代，更多青少年的成長(zhǎng)都像是在溫室環(huán)境中，很多父母會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)缺

少一些獨(dú)立的能力，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母身邊的他們，對(duì)于家長(zhǎng)也產(chǎn)生了很強(qiáng)的依賴(lài)感，為了讓青少年更好的成長(zhǎng)，讓孩子參加軍事夏令營(yíng)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活都是一個(gè)積極的影響作用。

在如今的很多家庭中，因?yàn)楹芏嗪⒆佣际仟?dú)生i子女，因此都有一個(gè)通病，那就是凡事以自我為中心。認(rèn)為家長(zhǎng)的寬容寵愛(ài)都是應(yīng)得的，做事情優(yōu)先考慮自己的想法，不會(huì)遷就他人，在生活中表現(xiàn)的有些霸道。

在夏令營(yíng)活動(dòng)中，讓孩子做自己能夠掌控的事情；例如會(huì)讓他們學(xué)會(huì)刷碗、整理書(shū)包、疊被子了，將自己力所能及的事情掌控在自己手中，孩子的獨(dú)立不是一句話(huà)?cǎi)R上就有的能力，而是在日常生活中一點(diǎn)一滴的滲透。招收的學(xué)生在6-15歲，我們會(huì)按年齡分班，我們會(huì)根據(jù)孩子的自身情況進(jìn)行訓(xùn)練，不會(huì)對(duì)孩子無(wú)理由的訓(xùn)練，也不會(huì)出現(xiàn)以大欺小的狀況，我們的教官及生活老師會(huì)全天候陪伴在他們身旁。慢慢培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事的能力，漸漸的獨(dú)立的人格就會(huì)形成。自己能做的事多了，就不會(huì)黏著父母，也許還能成為父母的好幫手。

幫孩子創(chuàng)造獨(dú)立的大平臺(tái)，當(dāng)孩子有一個(gè)自己的想法，家長(zhǎng)會(huì)怎么做？是覺(jué)得有些稚嫩、荒誕，立馬否定？還是對(duì)孩子給予耐心，鼓勵(lì)孩子可以試試？其實(shí)，我們的態(tài)度決定著孩子的行為。一定要貼緊，別人如果用力拔你的手，即使你的人被扯得倒下了，你的手也不能松。家長(zhǎng)覺(jué)得不能跑的太遠(yuǎn)，孩子不能自己跟伙伴出去玩，不能有自己可以支配的零花錢(qián)，擔(dān)心孩子太小害怕打擊孩子。我們的種種擔(dān)心和憂(yōu)慮會(huì)促使孩子通向2條極端的路，一是讓孩子漸漸失去獨(dú)立的欲望，反正家長(zhǎng)不會(huì)同意的，家長(zhǎng)會(huì)安排好一切的。二是讓孩子越來(lái)越胖逆，做什么事家長(zhǎng)都不同意，孩子與父母漸行漸遠(yuǎn)。

  這些現(xiàn)象在今天的孩子中普遍存在，許多數(shù)家長(zhǎng)也因此困擾不已。我們認(rèn)為，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣主要有“三個(gè)”途徑：

一是接受規(guī)范的培訓(xùn)，使其得到正確的和體驗(yàn)；

二是父母的言傳身教，使其學(xué)習(xí)身邊的榜樣；

三是鼓勵(lì)認(rèn)可，使其充滿(mǎn)信心堅(jiān)持做好。

明智的父母如何做孩子的領(lǐng)路人?

現(xiàn)在的親子關(guān)系，比我們過(guò)去的任何時(shí)候都重要，過(guò)去20年一個(gè)代溝，現(xiàn)在是5年一個(gè)代溝，這就需要我們的父母要和孩子相處，要把朋友式的導(dǎo)師關(guān)系處理好，既是朋友又是導(dǎo)師。

什么是朋友？朋友應(yīng)該是相互贊賞的，是能夠包容你的缺點(diǎn)的，愿意在任何時(shí)候都能陪伴在你的左右。如果，父母說(shuō)話(huà)都不算話(huà)，做錯(cuò)了事又不承認(rèn)，那怎么算是朋友？

什么是導(dǎo)師？導(dǎo)師是指面對(duì)突如起來(lái)的變故，能夠胸有成竹，臨危不懼，不慌不忙的給以他指導(dǎo)或是建議。所以新形勢(shì)下的親子關(guān)系應(yīng)該是朋友式的導(dǎo)師關(guān)系。

朋友是真誠(chéng)的朋友，不是為了教育他而成為朋友，朋友是可以講真心話(huà)，可以講知心話(huà)的朋友，同時(shí)，這個(gè)朋友是有規(guī)矩的朋友。導(dǎo)師在涉及到大是大非的問(wèn)題時(shí)，他會(huì)告訴你什么是可以做的、什么是不可以做的，導(dǎo)師那是堅(jiān)持到原則的。

怎樣讓孩子站在父母的角度思考問(wèn)題？

很多孩子表示他們的爸媽根本就沒(méi)有耐心聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，還沒(méi)說(shuō)完就否定我們的想發(fā)，對(duì)于我的意見(jiàn)也當(dāng)看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)我們是小孩子，胡說(shuō)、無(wú)理取鬧，他們還喜歡獨(dú)斷專(zhuān)權(quán)，很多時(shí)候不征求我們的意見(jiàn)。

“假如和父母關(guān)系互換”，孩子們表示，不會(huì)責(zé)兇罵自己的孩子，不會(huì)老逼他們做自己不喜歡的事情，孩子做錯(cuò)事會(huì)好好和孩子溝通，而不是用語(yǔ)言或者其他不好的行為，會(huì)跟孩子做好朋友，可以平等溝通、聊天、生活....讓孩子參加黃埔成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，讓學(xué)生在封閉的環(huán)境中，以多元化的形式引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生：樂(lè)觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考、人際溝通、問(wèn)題解決、團(tuán)隊(duì)合作等多方面，孩子會(huì)慢慢理解父母的用心良苦的。很多種原因，青春期不適等，這種情況下，我們家長(zhǎng)一定不能急躁，要冷靜分析緣由，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，調(diào)整好孩子狀態(tài)。