寶寶感統(tǒng)失調(diào)的癥狀

本體感覺功能問題 A、書寫速度慢，字跡不規(guī)則，書寫時往往過分用勁; B、在學習和其它活動中，順序性和時間意識差; C、容易因為非智力因素引起學習不良，完成簡單動作常常遭遇失敗，自信心不足，遇到困難容易沮喪，依賴性強; D、學習系鞋帶、扣鈕扣等精細動作困難，大運動和精細運動技能差，動作笨拙，不喜歡翻跟頭，不善于玩 積木 ; E、不合群、孤僻，在陌生環(huán)境容易迷失方向。B、視覺感不良：表現(xiàn)是盡管能長時間地看動畫片，玩電動玩具，卻無法流利地閱讀，經(jīng)常多字少字。

  如何對感通失調(diào)進行調(diào)整呢？

針對不同的年齡段可以進行特殊的訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中使這種協(xié)調(diào)感得到提升，這個過程中家長的輔助作用是非常的重要的。 可以按照醫(yī)生的指導(dǎo)，配合yao物治療，同時進行康復(fù)訓(xùn)練，在12歲之前，這種感統(tǒng)失調(diào)是可以調(diào)整好的。當然更多的可能是父母要求太多或者太過fang縱，對寶寶過度的限制與保護造成的。 父母可以在家里多吸引孩子的注意力，反復(fù)進行數(shù)次，增強孩子的記憶行為。 ※ 對于朋友的4歲寶寶反寫字的情況其實并不一定是感統(tǒng)失調(diào)，在這個年齡段，有很多的孩子都會出現(xiàn)這種問題，這其實是一種階段性的行為，孩子們在這個年齡段剛接觸書寫，對于數(shù)字或者文字都是充滿好奇的，不一定說反著寫字就是有書寫方面的障礙，甚至就一定是感統(tǒng)失調(diào)問題。

   寶寶反著寫字是感統(tǒng)失調(diào)嗎

對于這個反寫字的階段，寶爸寶媽們應(yīng)該怎么處理呢？

 ① 雖然孩子長到7歲左右這種情況就會消失了，但是父母在這個階段進行一定的干預(yù)和引導(dǎo)也是非常重要的。 因為在學習數(shù)字的時候，經(jīng)過練習，孩子們會對數(shù)字的印象進一步的加深，那么寫錯的數(shù)字會因為一遍又一遍的書寫而被加深了記憶，所以盡早的改成正確的書寫也是有必要的。很容易受到外界微小、不重要的信息干擾，有時甚至稍微大一點的聲音、光線的變化，都會受到干擾，很難做到注意力集中，影響學習成績。 ②父母在這個引導(dǎo)的過程中，一定要有耐心，不能夠因為孩子接受的程度不如自己所想就大為光火，這會讓孩子對這種鏡像文字有很大的抵觸和畏懼的心里，應(yīng)該態(tài)度盡量平和的進行引導(dǎo)，反復(fù)的進行訓(xùn)練，才不會使孩子在這個問題上有很大的壓力。 

   感統(tǒng)失調(diào)的孩子呢，隨著年齡的長大，步入社會時極有可能在下面幾個方面存在問題：

 理解能力弱，聽而不見 聽覺感不良的孩子對別人的話聽而不聞，丟三落四，經(jīng)常忘記老師說的話和布置的作業(yè)。 這樣的孩子常常對語言的表達和理解都有出現(xiàn)偏差。 但是當別人發(fā)現(xiàn)你理解能力很差的時候，往往不愿和你浪費時間，也不會把重要的事情交托給你。社會工作是一個講求效率的團隊合作的模式，小時候沒有積累起的學習能力，走入社會還是短板。這對孩子將來的發(fā)展條件非常不利！ 缺乏自信，自卑心太強 前庭平衡功能失常和本體感失調(diào)的孩子往往缺乏自信，消極退縮，手腳笨拙，容易緊張孤僻不合群。這樣的一類人做事沒方法，特別玻璃心，沒遇到挫折之前信心滿滿，遇到挫折之后迅速悲觀，放棄。如果寶寶不愿意爬行，有時候從俯臥一下子變成坐姿或仰臥的話，媽媽要有耐心，不要批評或指責，慢慢誘導(dǎo)孩子學爬。所以在我們家長發(fā)現(xiàn)孩子信心不足的情況時，一定要采取相應(yīng)的措施給孩子建立自信。 意志力差，耐心不足 感統(tǒng)失調(diào)的人往往意志力較差，不能進行長久堅持。因為不能長久的堅持，所以看不到宏觀過程中存在的問題。所以經(jīng)常陷入到自我懷疑的情緒之中。 對于一個人大多數(shù)的問題而言，都只能靠自己去解決，一個學習能力很差的人，注定解決問題的能力也很差，所以他們往往不會有太大的作為。孩子的耐心和專注力在感統(tǒng)領(lǐng)域來講占了很大的比例，這關(guān)系著孩子的學習能力的體現(xiàn)。