網(wǎng)絡(luò)工程主要是指計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。以分組交換技術(shù)為核心的計算機網(wǎng)絡(luò)，自20世紀70年代以來得到了飛速發(fā)展，采用TCP/IP體系結(jié)構(gòu)的Internet得到廣泛運用。為了使得網(wǎng)絡(luò)能夠適應(yīng)基于網(wǎng)絡(luò)的多種多樣服務(wù)在帶寬，可擴縮性和可靠性等方面不斷增長的需求，網(wǎng)絡(luò)工程必須應(yīng)付這些挑戰(zhàn)，解決好網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計，實施和維護等一系列技術(shù)問題。1）有非常明確網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的目標，這在工程開始之前就確定，在工程進行中不能輕易更改。2）工程有詳細的規(guī)劃，規(guī)劃一般分為不同的層次，有的比較概括（如總體規(guī)劃），有的非常具體（如實施方案)。3）工程要有正規(guī)的依據(jù)，例如國際標準，國家標準、軍dui標準、行業(yè)標準或是地方標準。在企事業(yè)單位中，無論是科研數(shù)據(jù)還是財務(wù)數(shù)據(jù)，甚至是人力資源shu據(jù)，都需要通過計算機網(wǎng)絡(luò)來處理，特別是辦公自動化的推廣，企事業(yè)單位的很多工作都已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)，但是網(wǎng)絡(luò)又離不開安全支撐，一旦出現(xiàn)安全問題，其后果是非常嚴重的。

課程主要面向三四年級本科生/一年級研究生。從我們實際授課經(jīng)驗看，學(xué)生反映：hao能在大二下學(xué)期學(xué)習(xí)“計算機網(wǎng)絡(luò)”課程，在大三上學(xué)期學(xué)習(xí)“無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”課程，這樣就可在大三階段開展無線網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的學(xué)生科研項目、科技作品開發(fā)、相關(guān)學(xué)科競賽等，便于學(xué)生大三后期和大四的復(fù)習(xí)考研和就業(yè)實習(xí)。關(guān)于學(xué)時安排，我們建議理論學(xué)時為32左右，實驗根據(jù)各校實際情況自定，建議安排16-32實驗學(xué)時。3局域網(wǎng)和傳統(tǒng)TCP/IP協(xié)議上，卻未包含無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識，顯然已不合時宜。

網(wǎng)絡(luò)工程

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全mian發(fā)展，面向地方社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展第yi線，掌握與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)的自然科學(xué)、數(shù)學(xué)和人文知識，掌握與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的計算機、通信、電子等學(xué)科的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的計算思維和良好的外語運用能力，能適應(yīng)技術(shù)進步和社會需求的變化。能勝任網(wǎng)絡(luò)相關(guān)技術(shù)的研發(fā)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施、運維等工作的專門工程技術(shù)人才。網(wǎng)絡(luò)工程師也逐步走進了我們的生活圈，那么網(wǎng)絡(luò)工程師們究竟是干什么的呢。

 隨著現(xiàn)代生活的進步與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钆c工作中必不可少的一部分了。網(wǎng)絡(luò)工程師也逐步走進了我們的生活圈，那么網(wǎng)絡(luò)工程師們究竟是干什么的呢？今天就一起來了解一下網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)。

 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)是講計算機科學(xué)基礎(chǔ)理論、計算機軟硬件系統(tǒng)及應(yīng)用知識、網(wǎng)絡(luò)工程的專業(yè)知識及應(yīng)用知識的一門課網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全mian發(fā)展，掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識。