圖1-1 直角坐標型機器人 [3] a.結(jié)構(gòu)簡單，直觀，剛度高。多做成大型龍門式或框架式機器人。利用無人機制敵于千里之外成為軍事戰(zhàn)略的,拆彈機器人可以的拆彈排彈,避免了拆彈兵在戰(zhàn)斗中的傷亡。 [3] b. 3個關(guān)節(jié)的運動相互獨立，沒有耦合，運動學求解簡單，不產(chǎn)生奇異狀態(tài)。采用直線滾動導軌后，速度和定位精度高。 [3] c.工件的裝卸、夾具的安裝等受到立柱、橫梁等構(gòu)件的限制。 [3] d.容易編程和控制，控制方式與數(shù)控機床類似。 [3] e.導軌面防護比較困難。移動部件的慣量比較大，增加了驅(qū)動裝置的尺寸和能量消耗，操作靈活性較差。

擁有完備的軍事機器人系統(tǒng)逐漸成為一個現(xiàn)代強國必不可少的發(fā)展部分?，F(xiàn)代社會的供給需求對生產(chǎn)力的要求越來越高,工廠對于人力成本方面的問題也一直難以攻克,尤其對于工作人員的管理和安全保障是為難辦的問題。 [2] 3 教育行業(yè)的應用 [2] 教育機器人是一個新興的概念,多年來,機器人領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展研究方向都是如何應用于生活中代替人們完成體力或是危險工作,而教育機器人則是以機器人為媒介,對人進行教育或是對機器人進行編程完成學習目標。教育機器人作為一個新興產(chǎn)業(yè),發(fā)展非常迅速,其主要形式為一些機器人啟蒙教育工作室,對兒童到青年不同的人群進行機器人組裝調(diào)試編程控制等方面的教學。大型的教育機器人公司也會承辦一些從小學到大學組的機器人競賽,通常包含窄足、足場地競步,體操表演比賽。

為了適應大規(guī)模的批量生產(chǎn),零散的機械臂逐漸發(fā)展組合成完整的生產(chǎn)流水線,工人只需要進行簡單的操作和分揀包裝,其余的工作全部都由生產(chǎn)流水線自動完成。要根據(jù)各種因素反復考慮，并試作各動作的分配方案，進行比較平衡后，才能確定。 [2] 隨著技術(shù)的成熟,機器人和人們的生活的關(guān)系越來越密切,智能家居成為當下非常熱門的話題,掃地機器人算是智能家居推廣的者,將機器人技術(shù)引入住宅可以使生活更加安全舒心,尤其家里有老人和兒童,智能的家居和家政機器人可以起到自動操作調(diào)整模式并保障安全的作用。 [2]