口腔專業(yè)大學(xué)生包括口腔醫(yī)學(xué)本科生和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)高職生兩個(gè)層次。因此，湖北公辦醫(yī)學(xué)院校的畢業(yè)0證對(duì)于學(xué)醫(yī)的學(xué)生來講，優(yōu)勢(shì)是不言而喻的。選擇專業(yè)的時(shí)候，考生可要看仔細(xì)了。因?yàn)槟憧赡苊鎸?duì)“口腔醫(yī)學(xué)”和“口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)”兩個(gè)專業(yè)概念。簡(jiǎn)單來說，口腔醫(yī)學(xué)是治牙的，從業(yè)者是口腔醫(yī)師，將來可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師，從事治牙、拔牙、鑲牙、正牙等工作。而“口腔工藝技術(shù)” “口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)”“口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)與美容”等則屬于口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)的范疇?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)從業(yè)者是口腔技工，不能考執(zhí)業(yè)醫(yī)師，只能考技工證，一般不接觸病0人，而是根據(jù)醫(yī)師的要求制作假牙，和口腔修復(fù)聯(lián)系緊密。

所以，如果你希望和病0人打交道，針對(duì)不同病情進(jìn)行診斷、設(shè)計(jì)治0療方案，不妨選“口腔醫(yī)學(xué)”；如果你喜歡工藝制造，能夠耐下性子來雕琢一顆惟妙惟肖的假牙，那么“口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)”是不錯(cuò)的選擇。

有人居然：畢業(yè)多年再次參加高0考只為獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師0資格證。2011年1月1日以后入學(xué)的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，除農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)外，其他專業(yè)的中職（中專）學(xué)歷不作為報(bào)考臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。因?yàn)樗麄冎?，要獲取執(zhí)業(yè)醫(yī)師0資格證只能正規(guī)考證，別無其他辦法。執(zhí)業(yè)醫(yī)師0資格證較低準(zhǔn)入門檻就是專業(yè)對(duì)口醫(yī)學(xué)大專，要考取統(tǒng)招全日制醫(yī)學(xué)大專只有一個(gè)辦法，那就是高0考！因此，現(xiàn)在有越來越多的，從醫(yī)多年的，由于專業(yè)不對(duì)口等原因，考不了執(zhí)業(yè)醫(yī)師0資格證的，再次走進(jìn)了高0考的考場(chǎng)，只為了獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師0資格證！

       要參加高0考，就得找一家專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校——武漢醫(yī)學(xué)技能高0考班、醫(yī)學(xué)預(yù)科班！無論是高0考資格材料整理、報(bào)考的成功率、培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)、高0考的通過率、大學(xué)的錄取率，武漢醫(yī)學(xué)技能高0考班（醫(yī)學(xué)預(yù)科班）都是你0好的選擇，確保你大學(xué)錄??！

兒0科護(hù)理學(xué)是一門研究小兒生長發(fā)育規(guī)律、兒童保健、疾病防治和護(hù)理，以促進(jìn)兒童身心健康的護(hù)理科學(xué)。醫(yī)學(xué)等是處理人健康定義中人的生理處于良好狀態(tài)相關(guān)問題的一種科學(xué)，是以治0療預(yù)防生理疾0病和提高人體生理機(jī)體健康為目的。兒0科護(hù)理學(xué)的服務(wù)對(duì)象為身心處于不斷發(fā)展中的小兒，他們具有不同于成人的特征及特殊需要。兒0科護(hù)理學(xué)的任務(wù)是從體格、智能、行為和社會(huì)等各方面來研究和保護(hù)兒童，為兒童提供綜合性、廣泛性的護(hù)理，以增強(qiáng)兒童體質(zhì)，降低兒童發(fā)病率和死0亡率，保障和促進(jìn)兒童健康，提高中華民族的整體素質(zhì)。