學(xué)叉車哪家好？這個問題里面包含了學(xué)員的期待，也對叉車學(xué)校施加了壓力，不過，有壓力就有動力，如果叉車學(xué)校真正能把學(xué)員的利益維護(hù)好、真正落實(shí)教學(xué)服務(wù)工作做好，不折不扣履行承諾，相信這個問題就不再是問題了，畢竟口碑的力量大！

在教學(xué)方面，他們采用縮短上機(jī)時間、給學(xué)習(xí)內(nèi)容縮水的方法很大程度的減少運(yùn)營成本，比如，延長上模擬機(jī)的時間，縮短上真機(jī)練習(xí)的課程，減少因耗油所帶來的成本開支；又比如，只教學(xué)員如何駕駛和操作，不教或少教叉車的維護(hù)和保養(yǎng)技術(shù)，從而造成學(xué)員技術(shù)掌握不全、功底不扎實(shí)，影響了學(xué)員的就業(yè)。在就業(yè)方面，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往無法兌現(xiàn)按時就業(yè)的承諾，總要拖延一段時日后才予以安排，或者僅僅安排了一次就業(yè)機(jī)會后就不再為學(xué)員安排工作了，至于工作待遇，可想而知會是什么樣的結(jié)局。這些學(xué)校的所有做法是以利字為核心，卻沒有把學(xué)員的利益放在心上，試想以這樣的教育理念進(jìn)行教學(xué)會是一個怎樣的結(jié)果！有鑒于此，我們建議每位想學(xué)叉車的學(xué)員在學(xué)叉車之前一定要到學(xué)校實(shí)地進(jìn)行考察、認(rèn)真咨詢，不要親信口頭宣傳和承諾，這算是一種正道吧。

叉車培訓(xùn)年審按照規(guī)定，叉車駕駛正2011年以前發(fā)的證每兩年年審一次，2011年7月份以后發(fā)的證是4年年審一次，每次年審都需要4天的時間。而且是初次領(lǐng)證的和年審的都在一起，前3天學(xué)習(xí)，后一天才考試，考試通過后給予年審。

還有就是在坡道的時候要注意叉車的正確的使用，在上坡的時候叉車要正常的行駛，但是在下坡的時候要注意倒退行駛，以免叉車的貨叉?zhèn)?，或者是貨物掉落。在行駛的時候要將貨叉放低，門架后移。 

叉車工是一個技術(shù)含量很高的工種,并且操作的是否準(zhǔn)確講直接影響施工質(zhì)量和人員安全,那么今天就給大家講講叉車培訓(xùn)的內(nèi)容有哪些,希望可以幫助大家更深入的了解叉車工這個工種.

叉車提高行駛速度對提高叉車的作業(yè)效率有很大影響.對于起重量為1T的內(nèi)燃叉車,其滿載時較高行駛速度不少于17m/min.當(dāng)叉車無載低速行駛以及打滿方向盤轉(zhuǎn)彎時,其車體外側(cè)和內(nèi)側(cè)至轉(zhuǎn)彎中心的較小距離.

國立叉車學(xué)校教你電動叉車操作術(shù)語：

電超載：電壓或電流超過電路或元件設(shè)計承受能力。

插腳：電流接觸器的閘刀，可插入另一電流接觸器的陰接觸件（插座）。

反向制動：電制動中發(fā)出的電流直接返回電樞的部分。

反向制動電流限制：在電制動的反向制動部分，驅(qū)動發(fā)電機(jī)電樞所許可的較大電流。

電位計：可調(diào)節(jié)電阻器，可以按照規(guī)格預(yù)先調(diào)整電子控制。

電源電路：帶有元件和導(dǎo)體的主電流（由示意圖上的粗線來指示。）

功率（晶體）管：電源電路中的元件，打開時允許主發(fā)電機(jī)電流通過。

脈沖調(diào)制：電路中電流被打開或關(guān)閉。

繼電器：由電磁線圈和一套小的接觸組成的電子元件?？刂齐娏魍ㄟ^線圈，形成磁場來關(guān)閉或打開接觸。當(dāng)接觸關(guān)閉時，低電流可以在單獨(dú)和孤立的電路中流動。

蕪湖市國力叉車培訓(xùn)學(xué)校主要從事叉車司機(jī)、起重機(jī)械作業(yè)、汽車維修、焊工、電工、鉗工等工種的培訓(xùn)、考證工作。

叉車事故發(fā)生的因素比較多，我們應(yīng)該綜合來看，并不是僅僅某一個因素導(dǎo)致了叉車事故。一般都是多個因素的組合導(dǎo)致了叉車事故的發(fā)生，我們唯有在分析叉車事故發(fā)生的原因方面把導(dǎo)致因素分類整理，才能有效的降低同類叉車事故發(fā)生的幾率。

一、叉車管理方面因素導(dǎo)致叉車事故發(fā)生

1）操作叉車的工人缺乏培訓(xùn)或者培訓(xùn)不當(dāng)。

2）生產(chǎn)因素影響，如速度、工作壓力等。

3）缺乏合適的工具、配套設(shè)備配合。

4）叉車管理人員對叉車工作分配不當(dāng)。

5）叉車沒有定期保養(yǎng)，導(dǎo)致叉車長期處于不佳狀態(tài)。

6）叉車到了退休報廢時間，沒有及時處理繼續(xù)使用。

蕪湖市國力叉車培訓(xùn)學(xué)校主要從事叉車司機(jī)、起重機(jī)械作業(yè)、汽車維修、焊工、電工、鉗工等工種的培訓(xùn)、考證工作。