兒童玩具分類：科學類玩具：吸引孩子觀察、比較、收集、分析的科學性玩具。除了引發(fā)孩子的好奇心之外，也能培養(yǎng)他們的動手能力和實事求是的習慣。動作類玩具：鍛煉肌肉及身體各部位的協(xié)調能力。家長在為孩子選購玩具的時候，較好到誠信經(jīng)營和比較有知名度的正規(guī)商店。（如：爬行玩具、推車、腳踏車）操作類玩具：讓孩子指頭肌肉更靈活，促使眼睛和手更協(xié)調的玩具。（如：粘土、穿珠玩具、積木）我們小時候也許還沒有這些兒童玩具設施，但我們也從那個時候慢慢開心快樂的長大了，變成現(xiàn)在的模樣。羨慕的同時也在感嘆時間過得真快。在孩子開心快樂玩耍的同時提醒家長朋友和兒童教師，時刻注意孩子的安全哦。

購買兒童玩具注意事項：辨認質量狀況。供兒童玩耍的玩具上的繩索是否可能會纏繞 , 或與玩具形成可能套住兒童脖子的活套、固定的環(huán)等。試一下兒童玩耍的聲響玩具聲音是否適中、悅耳，以免過大的聲音對兒童聽力造成不良影響。玩具也可以是自然物體，即是沙、石、泥、樹枝等等的非人工東西，對玩具應作廣義理解，它不是只限于街上賣的供人玩的東西，凡是可以玩的、看的、聽的和觸摸的東西，都可以叫玩具。有無穩(wěn)定向上、可能刺傷兒童的較尖利的危險突出物等。作為兒童玩具，它擁有一個關鍵性的因素，那就是它必須能吸引兒童的注意力。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于操作的特性。

       玩具的種類縱橫交錯，可以從不同的角度分類。此時，玩具也開始顯示出性別上的區(qū)別了，男孩子開始喜歡模型、機械、電動類玩具，女孩子則開始喜歡梳妝打扮、過家家等，應根據(jù)寶寶的性別認知選擇合適的玩具。玩具可根據(jù)場所分類，可以分為家庭玩具、幼兒園玩具、兒童中心玩具以 及一些大中型玩具。按功能分類，按功能分類也是家長關心的分法，按照功能分類。啟蒙玩具主要應用于小嬰兒，讓嬰兒用來認識物體的形狀或者顏色， 可以掛在床上的懸掛玩具或者是一些塑料制品的各種小動物玩具。

      所以，在孩子的不同生長階段，給孩子購買適合的玩具也是很重要的！玩具既可以給孩子的生活帶來樂趣，也會對孩子有很多潛在的啟發(fā)。

兒童玩具分類：認知類玩具，很多家長也關心這類玩具，因為這類玩具對于孩子的智力 發(fā)育，促進孩子的思維發(fā)育特別有好處。認知玩具一類是拼圖玩具，拼圖玩具可以是各種動物拼圖、字母拼圖、立體積木拼圖。但是美麗的玩具卻有可能對寶寶有潛在的危險，回顧一下腦海中的報道——或者是玩具表面涂層含鉛量過高，或是有尖利的邊角導致寶寶受傷。一類是操作類玩具，這個也是孩子經(jīng)常玩的，比如積木、拼插玩具、折 紙、于工制作玩具、沙灘類玩具。大家在日常生活中帶孩子滑滑梯的時候就需要對這些知識多加注意了，還有我們在帶領孩子玩滑滑梯的時候也要根據(jù)孩子的年齡給孩子選擇合適的滑梯。大家對各類滑梯有需要就聯(lián)系我們吧。