孩子回來(lái)后父母不要數(shù)落孩子，家長(zhǎng)要熱情、親切地給孩子以溫暖。應(yīng)該先讓孩子洗個(gè)澡，吃飽飯，睡個(gè)覺(jué)。回家不要先批評(píng)孩子的不是，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)孩子出去的幾天怎么度過(guò)的，在哪兒度過(guò)，孩子不愿意說(shuō)就不要馬上問(wèn)?！坝斜臼履銊e回來(lái)”之類(lèi)的話(huà)千萬(wàn)不能說(shuō)，否則有可能造成孩子的二度出走。

    緩和以后，父母應(yīng)該和孩子進(jìn)行一次平等的對(duì)話(huà)，父母首先應(yīng)該從理解的角度肯定孩子返回的行為，指出孩子在整個(gè)過(guò)程中值得肯定的地方和所犯的過(guò)失。如果家長(zhǎng)、老師有錯(cuò)誤要向孩子認(rèn)錯(cuò)，表示愿意與孩子共同努力改進(jìn)親子關(guān)系、師生關(guān)系。要鼓勵(lì)孩子面對(duì)挫折。對(duì)于孩子犯的錯(cuò)誤，可以把它作為一頁(yè)歷史翻過(guò)去，過(guò)后孩子犯錯(cuò)時(shí)，不可舊事重提，老賬、新賬一起算，借此打擊孩子。要讓孩子意識(shí)到父母是真的理解他、幫助他、愛(ài)他。

    孩子叛逆，這或許成為了很多家長(zhǎng)很頭疼的事情之一了，試著想一想，你每天在公司忙得昏天暗地，回家還要被孩子家里那個(gè)叛逆的孩子氣得個(gè)半死，這日子簡(jiǎn)直沒(méi)法過(guò)了！其實(shí)，據(jù)研究表明：孩子在心理進(jìn)入青春期要早于生理進(jìn)入青春期，在生理還沒(méi)明顯的變化的時(shí)候，已經(jīng)使孩子心理進(jìn)入青春期，并引起他的行為發(fā)生變化。

    女孩一般是在9到12歲、男孩一般是在12歲以后進(jìn)入青春期。在這兩個(gè)年齡段的孩子，因?yàn)榍啻浩诘牡絹?lái)，在心理狀態(tài)上顯示為更加敏感，更加的暴躁，而這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)需要的是果斷采取措施對(duì)孩子的不好行為做出指導(dǎo)和有效地約束他們的語(yǔ)言行為、動(dòng)作行為。

    正如孩子了解你的過(guò)程，在你對(duì)孩子發(fā)表任何看法之前，一定要站在孩子的角度考慮下，他為什么會(huì)這么做，他這么做后會(huì)有什么感受，他期望別人怎么看他，他想從所做的事情中獲得什么。盡量多抽出些時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，更重要的是多關(guān)注孩子的內(nèi)心，嘗試著分享孩子的喜怒哀樂(lè)，嘗試著做孩子的朋友。

    表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的是孩子的行為，是過(guò)程，要讓孩子知道哪些地方做的好，因?yàn)槭裁幢槐頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。這樣他們才會(huì)在下次犯錯(cuò)的時(shí)候，明白什么地方是錯(cuò)誤的，什么地方是正確的。懂得了明白是非，也懂得了勇氣和積極的力量。