學(xué)校使用的階梯課桌椅是我們學(xué)生時代必不可少的教學(xué)工具之一，而的課桌座椅也可以使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還可以調(diào)節(jié)學(xué)生的坐姿，給學(xué)生的成長帶來健康的環(huán)境。每到暑期，大部分學(xué)?？倳碇靡恍┬碌恼n桌椅，或者對老舊的課桌椅重新翻新，刷上油漆。階梯教室座椅生產(chǎn)中有很多的材料，不僅是用什么材料做的，和一個塑料的課桌和椅子，鋁合金為的課桌和椅子，和一些木制的課桌和椅子，還有一些彩鋼的課桌和椅子，不同的課桌和椅子，它的材料是不一樣的。

學(xué)生課桌椅的結(jié)構(gòu)，大小合適，有助于學(xué)生保持良好的坐姿，減少疲勞，防止脊柱異常歪曲和視力減退，從而有利于小學(xué)生的健康成長。

課桌合適的高度，學(xué)生坐在合適的椅子上時，桌面應(yīng)與學(xué)生的心窩相齊。這樣的桌椅高度，能使學(xué)生在讀寫時眼與桌面中心保持30—35厘米距離。

如果椅高合適，而桌子過高，造成桌椅高差大，會使學(xué)生讀寫時距物距離過近，兩肩上提脊柱也會呈偏畸狀態(tài)。

如果桌高合適，而椅子過高，造成桌椅高差小，會使學(xué)生低頭彎腰，上身前傾，使胸腹腔內(nèi)的臟器受壓，影響呼吸和血液循環(huán)，使學(xué)生容易產(chǎn)生疲勞。

每學(xué)期要根據(jù)學(xué)生的身高重新調(diào)配各班的桌椅。

很多家長甚至老師認(rèn)為，學(xué)生近視源于學(xué)生不正確的坐姿，卻嚴(yán)重的忽視了一個重要的因素——學(xué)生課桌椅，它的質(zhì)量直接的影響了學(xué)生的健康。

之所以說學(xué)生課桌椅質(zhì)量關(guān)乎學(xué)生健康是有依據(jù)的。學(xué)生課桌的高度問題一直是社會和家長所關(guān)心的問題，一定要選擇與學(xué)生身高相互匹配的課桌椅，這樣才能滿足學(xué)生的身高需求，為學(xué)生創(chuàng)造科學(xué)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，糾正學(xué)生坐姿，遠(yuǎn)離近視，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。我們都清楚的了解中小學(xué)的學(xué)生出于發(fā)育階段，不斷的長高，不斷的變壯。但是學(xué)生課桌椅這個陪伴學(xué)生走過每一個春夏秋冬的好伙伴卻是一直不變的，這就導(dǎo)致高個子同學(xué)貓腰寫字，低個子同學(xué)伸著脖子聽課現(xiàn)象的發(fā)生，久而久之，加之學(xué)習(xí)上的壓力，導(dǎo)致學(xué)生身體出現(xiàn)各種健康上的問題。這也是我們一直說學(xué)生課桌椅質(zhì)量影響學(xué)生健康的主要原因。

由于每個學(xué)生的生長發(fā)育期不盡相同，同一班級的學(xué)生身高差異較大，學(xué)校備置課桌椅時，得根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)年中期乃至末期的身高組成比例狀況進(jìn)行充分考慮，以確定各種大小型號的數(shù)量。學(xué)生課桌是目前學(xué)校中基礎(chǔ)的教學(xué)用具，更是學(xué)生用來學(xué)習(xí)的主要物品，隨著國家對教育事業(yè)的不斷重視，很多的家長對學(xué)生課桌椅的關(guān)注也在不斷的加強(qiáng)，目前課桌椅已經(jīng)漸漸的將老款課桌椅所替代，這種課桌椅的改革應(yīng)該講學(xué)生的需求放在首位。每間教室內(nèi)應(yīng)配置兩種以上不同型號的課桌椅或配備可調(diào)式課桌椅，如果有如此細(xì)致入微的規(guī)定，就能保證不同身高的學(xué)生和每個發(fā)育時段對課桌椅方便舒適的需要，促進(jìn)學(xué)生健康成長和學(xué)習(xí)進(jìn)步。