利用率也比較高,所以學(xué)生用的桌椅更應(yīng)該符合人機尺寸,這樣不僅可以使他們養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣,也可以提升效率,降低職業(yè)病的發(fā)病率。書桌椅的設(shè)計則更要講究人體工學(xué)原理,使他們養(yǎng)成良好的坐受習(xí)慣,不良的坐姿和家具所帶來的不舒適,會影響學(xué)生健康發(fā)育。眾所周知，學(xué)生生活的大部分時間是在書桌椅前度過的。學(xué)生每天伏案學(xué)習(xí)時間長、且又處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時期。

有人說，東西功能越越多就會壞的越快，其實我們的可升降課桌椅并不是說這樣的。我們的可升降課桌椅的升降結(jié)構(gòu)是可以選擇螺絲升降方式、機械升降方式、旋鈕升降方式?？梢匀芜x定制。我們的可升降課桌椅升降方式穩(wěn)固牢靠，升降高度可定制，升降方式為螺絲固定式，沖壓滑道升降調(diào)節(jié)功能，分為8個約10mm的小孔，由螺絲固定，升降課桌椅有很多優(yōu)勢。

課桌椅市場發(fā)展?jié)摿﹄m然很大，但是行業(yè)內(nèi)的競爭也是日益激烈，特別是國外進口課桌椅產(chǎn)品深受國內(nèi)消費者的青睞，也是讓不少中小課桌椅廠家感受到了生存的壓力。    課桌椅廠家為了緩解壓力而走捷徑導(dǎo)致市場亂象叢生，其實越是在這種時候作為課桌椅廠家更是要守住誠信，不要讓市場亂象阻礙了課桌椅行業(yè)的發(fā)展。 課桌椅質(zhì)量好就能避免學(xué)生成長階段出現(xiàn)駝背等問題，而其中較為重要的就是課桌椅高度尺寸的設(shè)定。

課桌椅進行稽核的三個綱目：　　1.檢查課桌椅外觀的完整性　　課桌椅在組裝過程中不可避免地移動。然后，在這個過程中，碰撞之間是否會有摩擦，這將對課桌椅造成損害?！　?.檢查課桌椅功能組件的可用性　　課桌椅的每個部分都有自己的功能。課桌椅組裝后，應(yīng)該逐一嘗試這些功能，包括抽屜，椅背，螺絲等?！　?.檢查課桌椅安置的穩(wěn)定性　　課桌椅是固定的家具，須確保與地面的順暢接觸，不會感到震動。如果課桌椅出現(xiàn)松動或結(jié)構(gòu)導(dǎo)致不穩(wěn)定，則需要直接修理或更換新的課桌椅產(chǎn)品。