思想決定行動，思想出了偏差，行動就會偏離軌道。紅色教育中出現(xiàn)形式主義，很重要的一個原因就出在思想認識上，一部分人并沒有在思想深處認識到紅色教育的重要性。思想不夠重視，行動就不會認真，形式主義由此滋生。每個參加紅色教育的人都要認真思考：我為了什么而來？我又從中學到了什么、悟到了什么？我要以什么樣的態(tài)度與行動來接受教育？思想問題解決了，態(tài)度端正了，行為自然就到位了。

　眾所周知，我國擁有非常豐富的紅色教育資源，都是中國共chan黨人不忘初心、牢記使命的歷史見證，更是讓后人銘記歷史、砥礪奮進的力量源泉。因此，各地不僅要保護好這些紅色資源，而且還要多措并舉發(fā)揮好這些紅色資源的應有作用。紅色教育基地要立足自身資源優(yōu)勢，通過創(chuàng)新整合拓展出不同形式，再現(xiàn)紅色歷史、傳播紅色精神。事實上，紅se文化有著無ke比擬的優(yōu)勢和深層次的感召力，只是這種優(yōu)勢必須借助于創(chuàng)新性的傳播手段和符合時代特征的表現(xiàn)形式才能更有效地發(fā)揮。

  一條人工打造的天河，流淌在太行山的懷抱里，流淌在中國人民的精神世界里，這是革命精神的實踐，這是改天換地的壯舉，這是人定勝天的見證。就是因為這樣的壯舉孕育出了“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結協(xié)作、無私奉獻”的hong旗渠精神，成為了世世代代中國人民的精神yin領，激勵著我們當代人在今后的工作中，不忘初心、牢記使命，當好紅色精神傳承人。

　黨性教育培訓一直是我國比較重視的一項工作，加強的思想道德教育是非常重要的，我們在不同時期，對其培訓的內容和方式是不一樣的，都是需要結合當下的時代背景，更加多方面的進行教育培訓工作。

　　我們在進行合適的黨性教育時，選擇一定的培訓機構也是非常關鍵，豐富的培訓方式以及合理的培訓課程安排，是保證良好的培訓的保障。同時，我們要不斷的加強的理論教育。