太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校，涉及廣播電視 編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

榮譽(yù)殿堂和您分享關(guān)于播音主持的咨詢暑期播音主持專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：

播音主持基本功練習(xí)方法：

“深吸慢呼長(zhǎng)音練習(xí)”，經(jīng)過氣息練習(xí)，聲音開始逐步加入。比如一位考生的開場(chǎng)白是這樣說的：“在座的各位老師好，今天，我抽到的題目是《他的目光》。這一練習(xí)仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時(shí)擇一中低音區(qū)，輕輕地男生1發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生1發(fā)“咿”音(“小嗓”咿“是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn)，能拉多長(zhǎng)拉多長(zhǎng)，反復(fù)練習(xí)。

1、波峰類。聲音的發(fā)展態(tài)勢(shì)是由低向高再向低行進(jìn)。狀如波峰。

如：“世界上沒有花的國(guó)家是沒有的?！薄盎ā本吞幱诓ǚ宓奈恢?，句頭、句尾的詞略低。

2、波谷類。聲音由高向低再向高發(fā)展。即句頭、句尾較高，句腰較低，狀如波谷。如：“喬治.華盛頓是美利堅(jiān)合眾國(guó)的第1一任總1統(tǒng)?！?

3、上山類。聲音由低向高發(fā)展。即：句頭1低，句尾1高，狀如登山。不過，有時(shí)是步步高，有時(shí)是盤旋而上。如：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！......”

4、下山類。特點(diǎn)是句頭1高，而后順勢(shì)而下，狀如下山。應(yīng)注意的是它有時(shí)是直線而上，有時(shí)是呈蜿蜒曲折的態(tài)勢(shì)。如：“就在那年秋天，母親離我們?nèi)チ??！?

5、半起類。特點(diǎn)是句頭較低，而后呈上行趨勢(shì)，行至中途，氣提聲止。由于沒有行至1高點(diǎn)，所以稱為半起。如：“這到底是什么幻景呢？”

歷年學(xué)員以95%的本科專業(yè)合格率榮居山西培訓(xùn)行業(yè)之首受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 師資隊(duì)伍、獨(dú)特的教學(xué)模教學(xué)理念、科學(xué)的課程設(shè)置 為廣大熱愛藝術(shù)的同學(xué)搭建一座成才的橋梁，幫助同學(xué)從這里踏入更高藝術(shù)學(xué)府，由此步入藝術(shù)行業(yè)，走上燦爛的人生舞臺(tái)。 　

播音主持專業(yè)全藝考攻略

在播讀新聞稿件的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：

1、播誦的語速一定要均衡，吐字一定要清楚?！?

2、注意氣息的控制，穩(wěn)定的氣息是誦讀成功的關(guān)鍵。

3、注意停、連，誦讀時(shí)要有韻律 (注：增強(qiáng)韻律的方法是誦讀詩(shī)歌。)

4、注意重音的誦讀。分清楚哪個(gè)是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的，避免出現(xiàn)重音混亂或無重音的情況。

5、應(yīng)該每天收看《新聞聯(lián)播》以及中央人民廣播電臺(tái)的新聞欄目，學(xué)習(xí)正規(guī)播音員的朗誦方法。

6、每天堅(jiān)持讀新聞，1好可以錄下來，自己找毛病。