太原榮譽殿堂培訓學校，涉及廣播電視 編導、播音主持、導演、戲劇、表演影視文學等多個領域。

榮譽殿堂和您分享關于播音主持的咨詢考前播音編導培訓班：

播音與主持藝術在我國是一個新興專業(yè)，隨著文化產業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持人職業(yè)將成為未來就業(yè)領域的熱點和亮點。同樣，情緒一直毫無起伏，平淡的讀完全文也是不可以的，把握情緒，張弛有度是很重要的。目前，全國有播音主持專業(yè)院校達到600所以上，播音專業(yè)目標是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學等能力，能擔任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復合型應用語言學高1級專門人才。

太原榮譽殿堂培訓學校，涉及廣播電視 編導、播音主持、導演、戲劇、表演影視文學等多個領域。

榮譽殿堂和您分享關于播音主持的咨詢考前播音編導培訓班：

播音主持基本功練習方法：

“深吸慢呼長音練習”，經過氣息練習，聲音開始逐步加入。這一練習仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時擇一中低音區(qū)，輕輕地男生1發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生1發(fā)“咿”音(“小嗓”咿“是外送)。第二步是鍛煉呼氣的持久力，一般要求一口氣呼氣發(fā)聲可持續(xù)30秒-40秒。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進，能拉多長拉多長，反復練習。

播音主持朗誦中該如何把握重音：強調重音指的是為了表示某種特殊的感情和強調某種特殊意義而故意說得重一些的音，目的在引起聽者注意自己所要強調的某個部分。語句在什么地方該用強調重音并沒有固定的規(guī)律，而是受說話的環(huán)境。內容和感情支配的。同一句話，強調重音不同，表達的意思也往往不同，例如：我去過上海。（回答“誰去過上?！保┪胰ミ^上海。（回答“你去沒去過上海”）我去過上海。（回答“北京、上海等地，你去過哪兒？”）因而，在朗誦時，首先要認真鉆研作品，正確理解作者意圖，才能較快較準地找到強調重音之所在。在選擇稿件的時候要多次朗讀，如果超時的話可以考慮將文章刪節(jié)一下，選擇最精彩的部分朗讀。強調重音與語法重音的區(qū)別是：從音量上看：語法重音給人的感覺只是一般的輕重有所區(qū)別，而強調重音則給人鮮明突出的印象。強調重音的音量大于語法重音的音量。從出現(xiàn)的位置看：強調重音可能與語法重音重疊，這時語法重音服從于強調重音，只要把音量再加強一些就行了。有時，兩種重音出現(xiàn)在不同的位置上，此時，強調重音的音量要蓋過語法重音的音量。從確定重音的難易上看。語法重音較容易找到，在一句話的范圍內，根據語法結構的特點就可以確定，而強調重音的確定卻與朗誦者對作品的鉆研程度、理解程度緊密相連。

太原榮譽殿堂培訓學校，是一家經太原市教育局批準的專注于藝術和青少年藝術素質培養(yǎng)的專業(yè)培訓學校。C．一口氣繃足，先慢后快地發(fā)出”嘿-厚、嘿-厚“(反復逐漸加快)”嘿厚，嘿厚……“加快到氣力不支為止，反復練習。榮譽殿堂藝術培訓學校致力于培養(yǎng)傳媒類藝術人才，編導，播音，導演，戲劇影視文學，新聞學，攝影攝像，錄音藝術等專業(yè)都是近幾年新興的藝術類專業(yè)，因為都屬于傳媒類范疇，所以招生人數(shù)以及就業(yè)情況要高于其他類藝術類專業(yè)，受到學生及家長的喜愛。