當(dāng)然，探尋自由之路的過(guò)程也會(huì)伴隨懷疑和恐懼，畢竟現(xiàn)在的社會(huì)傳統(tǒng)依然很強(qiáng)大，但是出來(lái)學(xué)習(xí)寶貴的東西在于，你得以跳離以前的固有環(huán)境和思維模式，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)尋找認(rèn)識(shí)自己，看能不能走一條不一樣點(diǎn)，有趣點(diǎn)，屬于自己的路。這個(gè)機(jī)會(huì)很寶貴，即使可能結(jié)果還是回到原點(diǎn)，但也是更高層次的原點(diǎn)了。所以，勇敢點(diǎn)!當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的考量，都應(yīng)盡可能趨利避害地為自己選擇一條很合適的道路。留學(xué)注定是一條不好走的路，需要勇氣，也需要我們慎重考慮。但在慎重做出決定后，無(wú)論選擇的是哪一條路，我們只需要做好自己該做的事，堅(jiān)守自己一直以來(lái)的夢(mèng)想和信仰。有些人追求意識(shí)形態(tài)的獨(dú)立，體驗(yàn)不同國(guó)家的文化差異，感受世界的廣闊。

日本出國(guó)勞務(wù)各級(jí)入管局對(duì)于“不正當(dāng)行為”的查處嚴(yán)格，其處罰措施也嚴(yán)厲。與其他國(guó)家對(duì)企業(yè)實(shí)施行政處罰所不同的是，日本入國(guó)管理當(dāng)局一旦查獲某企業(yè)存在“不正當(dāng)行為”，不僅要對(duì)當(dāng)事企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，同時(shí)還要嚴(yán)肅追究其一級(jí)接收單位的監(jiān)管責(zé)任，從而造成一家企業(yè)違規(guī)，其一級(jí)接收單位也會(huì)遭到重罰的嚴(yán)重后果；越來(lái)越多的人正在考慮出國(guó)留學(xué)，希望通過(guò)出國(guó)留學(xué)有一個(gè)美好的未來(lái)。另外，日本入國(guó)管理當(dāng)局的行政處罰手段不僅僅是罰款或停業(yè)整頓等，更為嚴(yán)厲的常見(jiàn)手段是，被追究責(zé)任的一級(jí)接收?qǐng)F(tuán)體在若干年內(nèi)將不得從事接收研修生的業(yè)務(wù)（已與該接收?qǐng)F(tuán)體簽訂合同但尚未入境的研修生也將因此而無(wú)法獲得入境簽證），并停止為該接收?qǐng)F(tuán)體中全體研修人員辦理“在留資格變更申請(qǐng)”和“在留期更新申請(qǐng)”。

根據(jù)日本《入國(guó)法》規(guī)定，日本出國(guó)勞務(wù)中小企業(yè)研修人員的接受單位主要由兩方面構(gòu)成，一是日本企業(yè)的行業(yè)組織，如商會(huì)或由若干中小企業(yè)組成的協(xié)力組合等（簡(jiǎn)稱一級(jí)接收單位），二是用工企業(yè)（簡(jiǎn)稱二級(jí)接收單位）。日本《入國(guó)法》規(guī)定，二級(jí)接收單位要引進(jìn)研修生，必須向自己所在的一級(jí)接收單位提出申請(qǐng)，并由一級(jí)接收單位向日本法務(wù)省統(tǒng)一申報(bào)。一級(jí)接收單位申報(bào)的引進(jìn)人員在獲得法務(wù)省審批的期限為1年的“在留資格”后，方可進(jìn)入日本企業(yè)研修。許多成績(jī)不太突出的孩子希望在國(guó)外尋求突破和發(fā)展，正是因?yàn)樗麄儗?duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望。