兒童職業(yè)體驗(yàn)館在中國發(fā)展已有數(shù)年之久，所有的神秘色彩已逐漸褪去。單憑“高大上”的設(shè)計(jì)理念已經(jīng)很難讓投資商停留駐足，而以往的熱詞“多元化”溫度也在下降。不少投資商覺得體驗(yàn)館前景黯淡，已經(jīng)停館歇業(yè)。

兒童職業(yè)體驗(yàn)館在中國還有很長的道路要走，要走的更遠(yuǎn)就要提高場(chǎng)館的核心體驗(yàn)設(shè)備，留住孩子們的興趣。兒童市場(chǎng)的核心是孩子的視角、孩子的需求，必須在真正明白孩子們需要什么后，才能設(shè)計(jì)出可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)模式。

      走平衡木，讓工人體驗(yàn)醉酒后施工的危險(xiǎn)；安全帽撞擊體驗(yàn)，讓工人知道安全帽的重要性；高空墜落，讓工人懂得如何避免墜落事故和自救……

      這些體驗(yàn)項(xiàng)目在設(shè)計(jì)上逼真地再現(xiàn)了危險(xiǎn)場(chǎng)景，雖然危險(xiǎn)系數(shù)要比實(shí)際情況低許多，不會(huì)對(duì)人身安全造成威脅，但仍有震懾力。稅平介紹，雖然體驗(yàn)館所產(chǎn)生的價(jià)值無法量化，效果還是顯而易見的，以至于周邊的工地也派人來學(xué)習(xí)，甚至帶著工人來進(jìn)行入職培訓(xùn)。

體感教育究竟該怎么做？

想象一下，6歲的小孩子能在屏幕前身臨其境感受地1震場(chǎng)景，并通過游戲提示學(xué)會(huì)躲藏的姿勢(shì)以及應(yīng)對(duì)措施。這會(huì)不會(huì)比老師上課教學(xué)效率來得更高？

在上圖中，體感捕1捉屏幕前使用者的動(dòng)作，在左下角提示使用者必須抱頭往前跑才能被感應(yīng)到，使用者將了解到地1震時(shí)的正確保護(hù)姿勢(shì)以及應(yīng)對(duì)措施，電視機(jī)同時(shí)發(fā)出音效與人的指揮，讓人有身臨其境的緊迫感。

這一技術(shù)便是體感技術(shù)，它是人機(jī)交互技術(shù)經(jīng)歷碼代碼，圖形交互界面后發(fā)展出來的。在這種技術(shù)下，人們可以很直接地使用肢體動(dòng)作，與周邊的裝置或環(huán)境互動(dòng)，而無需使用任何復(fù)雜的控制設(shè)備，便可讓人們身歷其境地與內(nèi)容做互動(dòng)。這種技術(shù)目前運(yùn)用廣泛，著1名的實(shí)例便是以體感游戲著稱的微軟Kinect、索1尼PS3和任天堂Wii等游戲設(shè)備。在這種技術(shù)下，用戶可以在電視機(jī)前運(yùn)用肢體操作進(jìn)行游戲。用干燥的木棍、竹竿、繩索、衣服、塑料制品等把觸電者與電源線隔開，或者插入觸電者身下，使觸電者與大地絕緣。