為了建立與學(xué)校和社區(qū)的伙伴關(guān)系，工作室提供了一處對(duì)所有年齡段開放的藝術(shù)制作空間來(lái)進(jìn)一步補(bǔ)充在畫廊里的學(xué)習(xí)。從前這些活動(dòng)內(nèi)容是放在地下室里，見不得臺(tái)面，而現(xiàn)在則成為公眾體驗(yàn)的基本內(nèi)容之一。一個(gè)新的被稱為“客廳”的游客引導(dǎo)區(qū)，其中不但有安裝在畫架上的信息觸摸屏和講解員，還配有沙發(fā)、燈、盆栽植物和書架以營(yíng)造類似客廳的印象。它將為游客提供了解博物館歷史及其創(chuàng)始人的遺產(chǎn)的機(jī)會(huì)，也可以作為休息場(chǎng)所或作為參觀博物館畫廊的預(yù)熱。

風(fēng)箏博物館：本博物館設(shè)計(jì)方案以風(fēng)箏為設(shè)計(jì)主題，風(fēng)箏作為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有著悠久的歷史和高超的技藝，滲透著中國(guó)民族傳統(tǒng)文化和民間習(xí)俗。主題博物館設(shè)計(jì)報(bào)價(jià)結(jié)合了中國(guó)古代與現(xiàn)代風(fēng)箏的制作工藝、裝飾手法，采用風(fēng)箏的紋樣、顏色、材料、形式等設(shè)計(jì)元素，使其相互融合，相互滲透。在空間的劃分中主要?jiǎng)澐譃槲鍌€(gè)空間：歷史展廳、工藝展廳、精品展廳、國(guó)際展廳、體驗(yàn)廳。通過(guò)風(fēng)箏博物館的建立，旨在弘揚(yáng)風(fēng)箏歷史文化，讓更多的人深入的了解我國(guó)的風(fēng)箏文化。

博物館陳列布展工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅程序多、專業(yè)性強(qiáng)，而且涉及面廣。要確保展覽內(nèi)容的思想性、科學(xué)性和知識(shí)性、藝術(shù)性和布展制作工藝的嚴(yán)肅性、技術(shù)的可靠性、造價(jià)的合理性，必須確立科學(xué)合理的工作程序，并對(duì)每個(gè)程序提出明確、規(guī)范的管理要求。但是，近年一些博物館陳列布展中普遍出現(xiàn)的問(wèn)題是：  首先，沒(méi)有確立科學(xué)合理的工作程序。以展覽設(shè)計(jì)而言，科學(xué)的工作程序應(yīng)該是：主題的提煉和確定→內(nèi)容腳本的策劃與撰寫→內(nèi)容設(shè)計(jì)師與藝術(shù)設(shè)計(jì)師的商討→藝術(shù)設(shè)計(jì)師對(duì)展覽空間的熟悉→布展設(shè)計(jì)：平面圖、效果圖和施工圖等。但一些館在展覽設(shè)計(jì)中，并沒(méi)有嚴(yán)格按照這一程序行事，突出的問(wèn)題是在主題和內(nèi)容腳本沒(méi)有或不確定的前提下讓布展公司承擔(dān)布展任務(wù)。在陳列布展工程中，也沒(méi)有嚴(yán)格按照立項(xiàng)、招標(biāo)、審批、制作、安裝、布展、監(jiān)理、驗(yàn)收的程序進(jìn)行，并且各程序間不能有機(jī)地銜接。

通過(guò)體感交互技術(shù)，選取特色的舞曲，參觀者可以根據(jù)提示或自由發(fā)揮，來(lái)傳達(dá)對(duì)歌舞的感受，與朋友交流分享大大加強(qiáng)展廳趣味性，傳達(dá)人民的文化能力，及積極進(jìn)取的生命活力。主題博物館設(shè)計(jì)報(bào)價(jià)以歷史長(zhǎng)卷為元素，表達(dá)至秦漢以來(lái)悠久的歷史文化底蘊(yùn)，以及人民的精神文化風(fēng)貌，通過(guò)主屏與IPAD聯(lián)動(dòng)，來(lái)演繹的文化特色以及文化建設(shè)成果。