從樂器專業(yè)的角度講，鋼琴作為樂器本身具有有以下優(yōu)勢：

1、鋼琴除了自身的伴奏樂器外，同時還是的獨奏樂器。

2、表現(xiàn)力豐富，鋼琴力度可以從ppp到fff，可以奏出不同的音色，可以表達各種各樣的情緒與情感；

3、音域?qū)拸V，鋼琴共88個鍵，幾乎包含了音樂活動中所使用的樂音；

4、學習鋼琴是學習其它樂器的基礎(chǔ)，特別是鍵盤樂器，如手風琴，電子琴，風琴等；

5、學習鋼琴是學習其它音樂知識的基礎(chǔ)，特別是樂理，和聲、作品分析，音樂創(chuàng)作等；

6、學習鋼琴是兒童早期音樂教育的很好手段之一，許多音樂人才是從學鋼琴開始的。

7、鋼琴經(jīng)常用于課堂教學，聲樂、舞蹈伴奏等，是最常用的、效果好的音樂教學工具；從非專業(yè)的角度講，

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設(shè)課程：“新概念鋼琴課程”。學習對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費試課體驗。

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

大多數(shù)年齡小于3歲的孩子的手還太小因而無法開始學琴，他們的手指尚不能獨立地彎曲，移動，大腦和身體（包括嗓子，肌肉）發(fā)育不足因而沒有能力去表達音樂。等孩子長到4歲時，就可以接受一些音樂教育了，特別是如果他們自出生起就處在一個良好的音樂環(huán)境下就再好不過了。應該經(jīng)常給孩子一些測試包括 音準（包括相對音準，音準，以及是否能做到唱歌不跑調(diào)），節(jié)奏，彈奏的力度，速度。

識譜對這個年齡孩子來說比學習各種字母表要容易多了。他們可以充分利用處在大腦的高速發(fā)育過程中所帶來的優(yōu)勢，學習對他們來說簡直是輕而易舉，限制他們的能力的發(fā)展的因素只有教師是否能提供適當?shù)慕虒W手段，而不是他們對知識的接受能力。這個年齡段的孩子有一個顯著的特點：他們的天賦有者很好的可塑造性。因此，即使孩子可能不是天生的音樂家，通過合理的訓練依舊是可以達成的。從這個年齡開始學琴再合適不過了。

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設(shè)課程：“新概念鋼琴課程”。學習對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費試課體驗。

電話咨詢客戶可免費上體驗課，體驗課滿意再選擇報名。

現(xiàn)在趕緊預約試課吧！

課程特點：1、開創(chuàng)全新鋼琴啟蒙教育模式，讓學員們快樂的彈鋼琴。

2、本中心擁有豐富的藝術(shù)資源、經(jīng)常舉辦多種音樂會及藝術(shù)活動。

3、師資力量和專家團隊：師資力量由多年從事藝術(shù)教育并有豐富教學經(jīng)驗的教師組成，所有教師均是高等藝術(shù)院校本科或研究生畢業(yè)。還定期請來“專家團隊”，專家團隊均由藝術(shù)學院教授和專家組成并定期對學員開展專家輔導課程。

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

時常聽到有些家長說，我們不懂音樂，我們家的人都沒有音樂細胞等等，其實孩子學琴，與家長懂不懂音樂關(guān)系不大，關(guān)鍵是家長要有毅力。既然選擇了這條路，就要堅定信心、持之以恒，要把這學習過程當成培養(yǎng)孩子意志力的絕佳機會，使孩子從小就懂得：

做事要有始有終。如遇到一點小事就請假，經(jīng)常缺課，那么孩子學琴也就會滿不在乎，漫不經(jīng)心，興趣會漸漸消失。以后孩子無論做什么事情，遇到一點困難時就難免會想到要退縮，失去進取心；如果家長能做到風雨無阻，認真對待每一次授課機會，孩子自然也就會重視起來，學琴的興趣會隨著成績的積累而越來越濃。在學琴過程中，不斷地體驗到克服困難后取得成績的那種成就感，會對自己越來越有信心，堅韌不拔的毅力也在不知不覺中得到培養(yǎng)。

　　所以我們常說：孩子能不能成材，全看家長能不能堅持。

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設(shè)課程：“新概念鋼琴課程”。學習對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費試課體驗。

電話咨詢客戶可免費上體驗課，體驗課滿意再選擇報名。

現(xiàn)在趕緊預約試課吧！

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車