【星銳演藝培培訓機構】隸屬星銳格文化傳媒旗下培訓品牌，成立于2007年11月，坐落于美麗的古城蘇州，成立的初衷是為了滿足合作的及演藝機構的人才需求。

聲樂培訓班是由著i名音樂專業(yè)的資i深老師主講，全日制教學的小班授課。對學生做全i面評估檢測，并根據(jù)考生的不同特點制定教學計劃?？梢宰尶忌诙虝r間內大幅度提高應試能力，從而保證考生能順利通過專業(yè)課考試。

練習過程中的注意事項：

多練咬字練習。練習正常、自然、平和、冷靜的咬字狀態(tài)，用較機械的狀態(tài)練習咬字的目的是為了解決由于情緒變化使聲帶、腔體緊張的問題，注意的是咬字是情緒即不能急躁又不能懶散，要心平氣和，這種練習只要進行數(shù)周的時間，就可以形成共鳴狀態(tài)。

聲樂培訓

如何學習聲樂

學習應該包含兩方面的內容：歌唱技能技巧的學習和聲樂基礎理論知識的學習。

1、聲樂基礎理論的學習

要具備一定的演唱能力，首先要懂得發(fā)聲的生理機制，如了解歌唱器i官的構造，歌唱發(fā)聲的簡單原理，聲音的共鳴原理、共鳴腔的劃分、共鳴腔的運用和聲區(qū)的關系，運用共鳴的方法等。

另外，在進行歌唱技能技巧的訓練時，必須掌握歌唱的呼吸方法、呼吸的運用、了解呼吸的支點，常用的呼吸練習方法。學習識別聲音的性質、聲部的劃分，了解美聲、民族、通俗唱法特點及嗓音的保健等。

學習了解聲樂理論基礎，可使自己練習時不盲目，目標明確。另外，再看看別人的聲樂論著、聲樂方面的錄像、電視、錄音等，都會給自己帶來極大啟發(fā)，對歌唱練習時大有好處，使自己少走彎路。

2、跟聲樂教師學習

歌唱是一門技術性和實踐性很強的學科，僅憑聲樂理論和教學方面的文字資料去進行歌唱發(fā)聲方面的學習和訓練是非常困難的。因為文字很難準確表達歌唱技能技巧的內涵，加之個人生理條件、理解和領悟能力的差異，更增加了憑文字資料學習的困難。聲樂培訓隨著我國聲樂教學與國外聲樂教學交流的進一步加深，促進了我國聲樂教學的發(fā)展，使得我國音樂家在聲樂發(fā)展史、聲樂攀礎理論、聲樂教學、歌唱心理學、語言學、聲樂美學歌唱的二度創(chuàng)作、作品研究及流派、風格等多種層次開展了積極的探索和研究。按書上說的方法練習發(fā)聲、歌唱，練習者本人無法判斷方法的準確性和聲音效果正確與否，這樣的練習不僅沒有效果，而且很可能導致錯誤的歌唱發(fā)音。因此，學習歌唱時，特別是初學階段，必須找經驗豐富的聲樂老師指導，按照老師的方法練習，并把自己練習中的體會、困難、收獲、感覺等如實地告訴老師，以便于老師根據(jù)你的個人特點，教給學生準確度高、收效快的練習方法。學習時應注意多用腦子，少用嗓子。

聲樂的學習方法如下：

氣沉。

若想使高音唱得輕松而又明亮干凈，氣息支持當然是基礎，關鍵是氣息的位置，音越高，氣息位置越低，以在腰部四周為i佳．很多人在唱高音的時候總有一個通病，氣息浮至胸腔，所以氣緊，不自覺的伸下巴，所以氣不暢順，唱罷喉嚨不可避免的發(fā)炎．所以氣沉，收下巴是唱高音的基本要求．而音質好壞則取決于自身的生理條件，對音樂的領悟以及正確方法的使用。從那時起，摹仿他人風格似乎成為過去，那種鮮明的西北風則成了中國i歌壇流行唱法的一個典型模式，這個模式代表著當今北方流行唱法的風格。

舌平。

口腔是氣息流出人體的后一個關卡，若舌卷或縮，自然會堵住氣息的通道，不僅高音上不去，而且氣息和舌的對抗會使你感到越唱越累．舌平以舌尖輕抵下牙齒為i佳．如果已經養(yǎng)成了這個壞習慣（當初這就是我i大的毛病），介紹一種方法，在練聲的時候含上一顆糖，舌自然不敢卷或動彈，而且能成一種比較自然的狀態(tài)，一但習慣之后，不再用糖的幫助的時候，你會明顯覺得收放自如．不過這個過程很苦，要堅持。由于“美聲”這種歌唱方法與風格，很快得到歐洲各國聲樂表演和聲樂教學的采用和接受，并在它的發(fā)展中，逐步從地區(qū)性擴展為國際性，形成一種具有演唱風格，聲樂技術，美學原則和教學理論的聲樂學派。