武漢景觀石基地：主要提供晚霞紅景觀石，武漢三峽石，武漢泰山石。景觀石基地位于武漢市江夏區(qū)大橋新區(qū)工業(yè)園5000平米景觀石石場。景觀石品種：湖北三峽石、山東泰山石、黃蠟石、太湖石、晚霞石、千層石、龜紋石、雪浪石切片石、泰山石切片、漢白玉切片石、河道石以及各種假山石。  

庭院景觀石，或臥或立，或散或聚，無論林木之間、花草叢中或溪水之畔，或孤立成峰，或疊石擬山，均應(yīng)與地勢、空間相結(jié)合，使山石著落天然，露藏相宜，相映成趣，宛似天工。室內(nèi)庭院體現(xiàn)山野之情林園之勝，使人有暫離世俗之感而心曠神怡，到達(dá)身心歇息之意圖。    

公元三世紀(jì)到六世紀(jì)的魏晉南北朝時期，是園林藝術(shù)發(fā)展的轉(zhuǎn)折期。造園由秦漢的圈地式開始向?qū)懸馐降纳剿?jīng)營方向發(fā)展，逐漸注重造園的精能。造園設(shè)計開始精致化。在一些私園中開始有了單塊美石的特置。而且此時自然風(fēng)景已經(jīng)被許多文人雅士所認(rèn)識，并被他們組織到園林中，尤其在兩晉之后，山水風(fēng)景園林更為盛行。假山疊石在中國古典園林中的主導(dǎo)地位逐漸得到確立，并開始轉(zhuǎn)向近景寫實的風(fēng)格。

　　隋唐時期風(fēng)景園林式景觀石園林創(chuàng)作技巧和手法的運(yùn)用，已跨入一個新的境界，筑山理水刻意追求一種縮移模擬天然山水，以小觀大的意境。尤其在造園意境方面，因為文人參與造園活動工程與藝術(shù)的結(jié)合注重情景交融，通過景物的引導(dǎo)來開發(fā)欣賞者的想象來進(jìn)行二次創(chuàng)造。筑山既有土山也有石山，但以土居多，純用石塊堆疊的石山尚不多見。園林中景觀石由單塊石料或者若干石料組合成景的置石已經(jīng)比較普遍了，總之這一時期，人工造山并不多見，但已普遍認(rèn)識到景觀石石的審美價值，并將“特置”于園林或供于盆中珍賞。

黃蠟石又名龍王玉，因石表層內(nèi)蠟狀質(zhì)感而得名。是石英巖礦物因為受地質(zhì)變動影響，與酸性土壤混合，加上酸性土壤附近有地?zé)峄蚧鹕降茸匀粭l件，長期受酸性土壤和地?zé)峄鹕綔囟鹊碾p重催化，變質(zhì)形成黃蠟石。所以結(jié)構(gòu)緊密，韌性強(qiáng)，硬度6.5～7.5。品質(zhì)良好的黃蠟石有著田黃般的顏色、翡翠的硬度，硬度好、透度高、色彩鮮艷豐富。嶺南一帶是我國有歷史記載早賞玩黃蠟石的地區(qū)，明清時期，廣東粵東和潮汕地區(qū)就己收藏本地的黃蠟石，據(jù)永安縣(今廣東河源市紫金縣)縣志記載：“永安產(chǎn)蠟石，貢于朝，盛于名也?！?永安蠟石在明清時期曾制作成鼻進(jìn)貢朝廷。廣東、廣西、云南、江西、浙江、福建、湖南、河南、河北、東北三省等省相繼發(fā)現(xiàn)黃蠟石，而且各具特色，全國越來越多人開始接觸、喜愛黃蠟石。黃蠟石玩賞歷史悠久，人們總結(jié)出了兩個方向、六種玩法。兩個方向：一是料石方向，二是觀賞石方向。六種玩法是：料石方向的寶石玩法、玉石玩法、印石玩法3種，觀賞石方向的象形石玩法、畫面石玩法、天然手玩石玩法3種。每一種玩法都有精品和出現(xiàn)，華夏兒女以黃蠟石為載體，用深厚的文化底蘊(yùn)傳承中華文明。品質(zhì)良好的黃蠟石是中華瑰寶，2011年2月1日正式實施的《珠寶玉石名稱》國家標(biāo)準(zhǔn)（GB/T 16552-2010）將國際標(biāo)準(zhǔn)的黃玉髓命名為黃龍玉，玉化良好的黃蠟石成為了國家標(biāo)準(zhǔn)意義的“玉”，并且，不具有產(chǎn)地義。是各界人士的收藏?zé)狳c。

既是景觀石，放置的地方就應(yīng)該有景觀。猶如畫一幅國畫，什么地方能夠畫一塊石頭，畫多大，布局要通篇思考，宜左則左，宜右則右，大小高低都有位置，必須與整幅畫剛?cè)岵?jì)，相映生輝。公園就是一幅畫，是放景觀石佳的場地，但放在什么地方，怎么放，也是有講究的。景觀石是點睛之筆，放置的位置要融進(jìn)自然，為自然景觀錦上添花。這和做盆景的道理是相通的。如果放在硬邦邦的水泥地或是花崗巖地，都很不協(xié)調(diào)。對于在景觀石上刻字的問題，那更要慎之又慎了。不要刻，避免讓它的天然美受損。一定要刻的話要把景觀石看作一座巖山，一幅天然的圖畫?？套忠獏⒄展湃嗽谏剿畡俚亓粝碌哪ρ率?，堅持書法品位，文化內(nèi)涵，要經(jīng)得起歷史的檢驗。此外，字寫多大，刻在什么位置，要想到題畫——國畫落款，追求字與畫的和諧，講究整體效果。決不可把景觀石當(dāng)作一張白紙，字想寫多大就寫多大，想怎么刻就怎么刻。此外，還要十分注意寫的字要規(guī)范，作為書法都應(yīng)寫繁體字，要么都寫簡化字，卻不可幾個字中有繁體字，又有簡化字。這不但會誤導(dǎo)青少年，而且有損一地一方的素質(zhì)形象。