重慶拓展訓(xùn)練報(bào)價(jià)重慶戶外拓展機(jī)構(gòu)

戶外拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)

1、 綜合活動(dòng)性：拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，要求學(xué)員全身心的投入。

　　2、 挑戰(zhàn)極限：拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。

　　3、 集體中的個(gè)性：拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個(gè)性。

　　4、 高峰體驗(yàn)：在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。

　　5、 自我教育：教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。其實(shí)，拓展培訓(xùn)不同于一般的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目一般都是根據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的期望、現(xiàn)存的團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，設(shè)計(jì)一系列有針對(duì)性的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，讓參訓(xùn)人員置身于一個(gè)特殊的環(huán)境。即使在課后的總結(jié)中，教員只是點(diǎn)到為止，主要讓學(xué)員自己來(lái)講。達(dá)到了自我教育的目的。

　　6、 通過(guò)拓展訓(xùn)練：參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；據(jù)了解，不僅僅是在重慶，拓展訓(xùn)練在眾多一二線城市發(fā)展的勢(shì)頭十分迅猛，很多企業(yè)都會(huì)帶員工去參加拓展訓(xùn)練。克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)大自然。

重慶拓展訓(xùn)練策劃書(shū)重慶戶外拓展機(jī)構(gòu)

重慶拓展訓(xùn)練策劃書(shū)之雷區(qū)取水

【項(xiàng)目介紹】

在一個(gè)直徑 5 米 的深潭中間有一個(gè)寶物，你要在僅用一根繩子，不接觸水面的情況下取到全體隊(duì)員的救命寶物，想一想可能嗎?團(tuán)隊(duì)的智慧可以把它變成事實(shí)。

【項(xiàng)目目的】

提高隊(duì)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和技巧，人力資源的合理分配和運(yùn)用，行動(dòng)之前的討論和計(jì)劃對(duì)于事情的成敗起重要作用，培養(yǎng)人處理事情良好的計(jì)劃性和條理性，培養(yǎng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感，為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神。

重慶拓展訓(xùn)練重慶戶外拓展機(jī)構(gòu)

重慶拓展訓(xùn)練重慶戶外拓展機(jī)構(gòu)重慶渝倫拓展培訓(xùn)由來(lái)及發(fā)展

戶外拓展培訓(xùn)起源于第二次大戰(zhàn)英文為Outward Development，又稱戶外拓展培訓(xùn)(Outwardbound)，原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無(wú)反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。重慶拓展訓(xùn)練重慶戶外拓展機(jī)構(gòu)重慶拓展團(tuán)隊(duì)拓展課程類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目拓展項(xiàng)目類型：在半徑2米的圓圈中雜亂無(wú)章的放置了30張卡片，卡片分別代表了1—30的數(shù)字，游戲時(shí)間共15分鐘，期間每隊(duì)有兩次進(jìn)場(chǎng)機(jī)會(huì)，每次進(jìn)入圈中的時(shí)間為60秒。

　　第二次世界大結(jié)束后這種新型的特殊訓(xùn)練方式得到極大推廣，訓(xùn)練對(duì)象由起初的海員推廣到各軍種軍人，學(xué)生，工商業(yè)從業(yè)人員。全球很多高校結(jié)合原有的教育方式，將拓展培訓(xùn)發(fā)展為為學(xué)校一種精英課程。從書(shū)本之外培養(yǎng)學(xué)員們的社會(huì)責(zé)任感以及犧牲奉獻(xiàn)等的品質(zhì)。

　　而我國(guó)也一直在吸收引進(jìn)國(guó)外的一些好的經(jīng)驗(yàn)，將拓展培訓(xùn)推廣為一種全民的全新的教育培養(yǎng)方式。通過(guò)拓展培訓(xùn)幫助企業(yè)，學(xué)校，或事業(yè)單位解決工作學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，鞏固提高學(xué)習(xí)工作戰(zhàn)斗能力。拓展培訓(xùn)在我國(guó)發(fā)展過(guò)程中也逐漸產(chǎn)生適應(yīng)我國(guó)民情需要且更為適合的項(xiàng)目，真正的從引進(jìn)到學(xué)習(xí)變成現(xiàn)在的自主創(chuàng)新。在不斷發(fā)展的過(guò)程中，拓展培訓(xùn)逐漸被更多的人所了解所接受，同時(shí)行業(yè)更加專業(yè)化正規(guī)化。重慶拓展訓(xùn)練重慶戶外拓展機(jī)構(gòu)拓展訓(xùn)練如何提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力重慶戶外拓展機(jī)構(gòu)價(jià)值觀的統(tǒng)一提高企業(yè)的執(zhí)行力。從業(yè)人員從退役軍人或高學(xué)歷畢業(yè)者中間產(chǎn)生，經(jīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核上崗，更大程度上保證活動(dòng)質(zhì)量及活動(dòng)過(guò)程中的安全性。

重慶拓展訓(xùn)練重慶戶外拓展機(jī)構(gòu)渝倫拓展培訓(xùn)加強(qiáng)執(zhí)行力，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)

拓展項(xiàng)目就是“信任背摔”，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，讓團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)安全感和歸屬感，建立團(tuán)隊(duì)的互相信任和支持，增強(qiáng)學(xué)員自信心和責(zé)任感，培養(yǎng)合作精神。這是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，站在1米5高的臺(tái)上向后平直倒下，由地面上的團(tuán)隊(duì)展臂接住。因?yàn)闆](méi)有什么安全措施，所以站在臺(tái)上的我不敢向后平直倒下，生怕后面的團(tuán)隊(duì)接不住自己。在我猶豫的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)之聲響了起來(lái)“我們相信你可以的！、我們相信你可以的！...重慶拓展訓(xùn)練公司根據(jù)教育管理部門(mén)倡導(dǎo)，學(xué)生每年都要進(jìn)行一到兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以此來(lái)增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力，開(kāi)發(fā)大腦智力，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。...”，團(tuán)隊(duì)的信任像一股能量插入我的心臟，頓時(shí)我毫不猶豫地向后垂直倒下，狠狠地砸在了他們的手上，他們成功接住我。有了前面的我做了模范，后面的人也陸陸續(xù)續(xù)做到了，團(tuán)隊(duì)順利完成了通關(guān)任務(wù)。

拓展項(xiàng)目“無(wú)軌電車”也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作性的項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的合作能力及執(zhí)行能力。項(xiàng)目要求八人同穿一雙鞋，然后從始點(diǎn)走到終點(diǎn)，小組用時(shí)少的團(tuán)隊(duì)的獲勝。因?yàn)槲覀兌际桥R時(shí)組合起來(lái)的小組團(tuán)隊(duì)，所以根本就沒(méi)有什么默契，動(dòng)作也無(wú)法統(tǒng)一，根本無(wú)法踏出步。經(jīng)過(guò)幾次的失敗我們終于明白了拓展項(xiàng)目的通關(guān)方法。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，很多人已經(jīng)意識(shí)到了，激發(fā)人的潛能、再造團(tuán)隊(duì)精神比獲取專業(yè)知識(shí)和技能更有價(jià)值。我們選取了小組的組長(zhǎng)，然后由組長(zhǎng)喊口號(hào)帶領(lǐng)我們向前走，喊左我就抬左腳，喊右我們就抬右腳，一步一步向前走，然后順利完成通關(guān)任務(wù)。在這個(gè)項(xiàng)目中我們的執(zhí)行力得到了強(qiáng)化，團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)也提高了。