3.新舊觀念與行為之間的激蕩團(tuán)隊(duì)在激蕩期會(huì)產(chǎn)生新舊觀念、行為之間的激蕩。在傳統(tǒng)組織中進(jìn)行地隊(duì)建設(shè)將不得不面臨著一系列行為方式的激蕩與改變，在這一過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)建設(shè)可能會(huì)碰到很多阻力。如，成員可能會(huì)因?yàn)楹ε仑?zé)任、害怕未知、害怕改變等而拒絕新的團(tuán)隊(duì)行為方式。這時(shí)需要運(yùn)用一系列手段來(lái)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。

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團(tuán)建的注意事項(xiàng)

團(tuán)建的根本目的，不在于搞“驚喜”，讓員工無(wú)所適從。而在于凝聚人心，鼓舞士氣，統(tǒng)一目標(biāo)，提率。如果是定期團(tuán)建，那么就固定時(shí)間和主題，形成良性的循環(huán)。如果是臨時(shí)團(tuán)建，那么起碼也要提前一到兩周通知到公司員工，包括時(shí)間、地點(diǎn)、主題、要求等內(nèi)容，都要告知，以示對(duì)員工的尊重。哪怕公司再小，人數(shù)再少，每個(gè)員工工作之外，也都有自己的生活和家庭，有自己的一些相關(guān)安排。小公司安排團(tuán)建很少占用工作日，一般都是征用員工的節(jié)假日。這樣一來(lái)，如果經(jīng)常出現(xiàn)臨時(shí)通知型的團(tuán)建，會(huì)對(duì)員工的正常生活造成較大困擾。

團(tuán)建的意義

      1、增強(qiáng)凝聚力：

　　促進(jìn)內(nèi)部溝通，融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系;配合企業(yè)的理念教育與目標(biāo)教育，形成共同參與和共同意志;強(qiáng)化對(duì)員工的文化管理，實(shí)現(xiàn)精神激勵(lì)。

　　2、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力：

　　樹立相互配合、支持的團(tuán)隊(duì)意識(shí);激發(fā)創(chuàng)造進(jìn)取精神;促進(jìn)團(tuán)隊(duì)在障礙超越、危機(jī)處理、變化應(yīng)對(duì)等方面能力的提升。

　　3、變革與學(xué)習(xí)：

　　針對(duì)企業(yè)特別要求設(shè)計(jì)的方案，能潛移默化地使員工認(rèn)識(shí)到“只有變是不變，達(dá)成變革與創(chuàng)新是更好的生存發(fā)展之道的共識(shí)，并建立共同愿景，從而消除企業(yè)推變革時(shí)的理念意識(shí)阻礙;同時(shí)，通過(guò)讓受訓(xùn)者深入體驗(yàn)組織學(xué)習(xí)與知識(shí)創(chuàng)新過(guò)程，從而有效地幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)建立學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)。

團(tuán)建流程

活動(dòng)行程安排：

　　1、先確定一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，組織員工先在公司樓下集合，清點(diǎn)人數(shù)(如有人因事未抵達(dá)集合場(chǎng)地，要提前報(bào)備)。

　　2、清點(diǎn)人數(shù)完畢之后，集體乘車出發(fā)到訓(xùn)練場(chǎng)地。

　　3、到底場(chǎng)地之后，分發(fā)拓展訓(xùn)練衣服，然后宣布拓展訓(xùn)練正式開始，并講解相關(guān)規(guī)則以及注意事項(xiàng)。

　　4、拓展時(shí)，先將員工分成各個(gè)小組(每個(gè)小組人數(shù)可以根據(jù)實(shí)際人數(shù)進(jìn)行安排)，并讓每個(gè)小組制定小組名稱和隊(duì)歌

　　5、組織員工進(jìn)行破冰游戲或者暖身活動(dòng)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛

　　6、破冰結(jié)束之后可以進(jìn)行一些比較有趣的拓展小游戲，采用每組pk制進(jìn)行，調(diào)動(dòng)員工的積極性。失敗的隊(duì)伍要接受一些比較搞怪的懲罰方式。