幼兒園場所設(shè)備綜合區(qū)鍛煉孩子的身體素質(zhì)

攀爬是原始人的一種本能，為了尋求食物，樹上生活，躲避掠食者的必備技能，濟寧恒華玩具多年扎根于兒童游樂行業(yè)，結(jié)合兒童好動的特性，針對孩子現(xiàn)在城市生活缺乏鍛煉，研發(fā)出幼兒園場所設(shè)備綜合區(qū)，能適應(yīng)各種大小的場地，充分鍛煉孩子的體能，提高孩子的勇氣.

學(xué)前班幼兒在根本動作方面開展較好，特別是在走、跑、跳、投擲、球類等項目尤為突出，幼兒都能根本控制動作，且動作諧和，但關(guān)于一些應(yīng)戰(zhàn)性較大的活動，如應(yīng)用自然物攀爬、鉆爬等技藝控制不好，并且有局部幼兒不敢大膽去嘗試，家長也反映在外出活動時，孩子在很多方面表現(xiàn)較好，就是在攀爬技藝方面較差，有時分顯得很害怕。

幼兒園場所設(shè)備能讓兒童主動積極地參與體育游戲活動，體驗攀爬運動的樂趣并能堅持參與活動。用幼兒感激興味的方式開展根本動作，進步動作的諧和性、靈敏性”和“在體育活動中培育幼兒剛強、英勇、不怕艱難的意志質(zhì)量和客觀、悲觀、協(xié)作的態(tài)度”的理念

你知道幼兒園幼兒園場所設(shè)備用哪種木質(zhì)原料好？

國內(nèi)市面上目前在銷售的木制幼兒園戶外大型玩具常見的材料有： 松木、荷木、椴木、椴木夾板、MDF（木料合成板，常說的密度板）、櫸木、橡膠木。

1、松木：便宜（進口的較貴），較輕，顯白，木紋路比較大些，較其他木料容易摔裂開。

2、荷木：常被用做幼兒園場所設(shè)備，價格較松木高，密度高，較重，紋路均勻，耐摔。椴木：米黃色，質(zhì)輕，無木紋，耐摔，價格較上兩種貴。

3、椴木夾板：易切割，常用來制造木制拼圖 。

4、MDF：密度板，易切割，棕色，木制玩具中混水（上漆處）部分常用的，價格便宜。

5、櫸木：紋路均勻，橫切面有點像米粒一樣的，一點一點，價格比荷木高，也耐摔。

6、橡膠木：用這種木料制造的玩具，出口為多，主要是給年齡段很小的孩子使用，手感非常好，很安全。

另外進口木一般要比國產(chǎn)木頭價高，要好些。是否耐摔還要看加工前面是否經(jīng)過烘干，烘干是時間把握度。時間沒控制好，很多時候木料就會開裂。

幼兒園場所設(shè)備里面主要就是用的上面幾種了。總體來說木制積木都挺耐摔的。考慮性價比來說荷木好實用。

不同類型的幼兒園場所設(shè)備對孩子的啟發(fā)

幼兒園可以在兒童玩具的輔助下，給孩子們講述一些名人故事，尤其是達發(fā)明家，科學(xué)家的兒時趣事，講述他們小時候的愛動腦筋的創(chuàng)新行為，說明要善于動腦動手，敢于發(fā)現(xiàn)問題，力圖解決問題。拆開物品不是為破壞而破壞，而是為了創(chuàng)造，獲得新知識。家長要鼓勵幼兒樹立創(chuàng)造意識。

1、串珠類幼兒園幼兒園場所設(shè)備

　　串珠練習(xí)可以鍛煉孩子的孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，雙手的協(xié)作與配合及手的精巧性，讓寶寶的手腕更靈活。同時，可以讓孩子數(shù)數(shù)，進行簡單的加減，利用形狀進行配對、分類等。

2、積木類幼兒園幼兒園場所設(shè)備

　　激發(fā)寶寶的動手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識的空間想象能力，讓寶寶認識不同的顏色和形狀。鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，理解幾何形狀，數(shù)量多少。培養(yǎng)形狀和顏色的分類能力，提高寶寶的想象力。

3、拖拉類幼兒園木制玩具

　　提高嬰兒的認知能力，根據(jù)不同的拖拉動物讓其知道各種動物的不同特點，鍛煉寶寶在大范圍內(nèi)的行走能力。

4、交通類幼兒園木制玩具

　　通過寶寶對火車、汽車及各種工程車的構(gòu)造有一定了解的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動手意識和生活自理能力，并通過拼搭了解物體之間的變換關(guān)系。

幼兒園場所設(shè)備

幼兒園場所設(shè)備對孩子有什么好處？學(xué)前班幼兒在基本動作方面發(fā)展較好，特別是在走、跑、跳、投擲、球類等項目尤為突出，幼兒都能基本掌握動作，且動作協(xié)調(diào)，但對于一些挑戰(zhàn)性較大的活動，如利用自然物攀登、鉆爬等技能掌握不好，并且有部分幼兒不敢大膽去嘗試，家長也反映在外出活動時，孩子在很多方面表現(xiàn)較好，就是在攀登技能方面較差，有時候顯得很膽怯。

攀爬網(wǎng)能讓兒童主動積極地參與體育游戲活動，體驗攀爬運動的樂趣并能堅持參加活動。用幼兒感謝興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性”和“在體育活動中培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂觀、合作的態(tài)度”的理念

幼兒園場所設(shè)備作為攀爬和運動工具，相對于其他工具，它的安全性更高一點，是適合孩子的一項運動，攀爬網(wǎng)原材料一般是由網(wǎng)體、邊繩、系繩等構(gòu)件組成。其適用范圍極廣，大多用于各種高處作業(yè)。高處作業(yè)墜落隱患，常發(fā)生在架子、屋頂、窗口、懸掛、深坑、深槽等處。