校園文化長廊的意義是什么？校園文化長廊是以校園為主要空間，以教師和學(xué)生為主體，以精神指向?yàn)楹诵?，以表現(xiàn)出來的各種活動和行為規(guī)范為主要內(nèi)容。校園文化墻通常包括兩個(gè)方面，即校園的自然環(huán)境和校園文化氛圍的布置。“讓校園的每一處都說話”是建設(shè)校園文化的宗旨。

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校園文化長廊是校園文化的重要組成部分，具有啟迪智慧，陶冶情操，凈化心靈，提升精神境界等育人功能。校園文化長廊建設(shè)即可以展示學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)、校園文化形象、人文精神面貌，同時(shí)也是校園里一道靚麗的風(fēng)景。這些漂亮美觀、寓意深刻的文化景觀，帶給大家的不僅僅是一種享受，更是一種文化的熏陶。

設(shè)計(jì)在校園文化墻中很注重校園文化長廊設(shè)計(jì)，一條條精心設(shè)計(jì)圖文并茂的校園文化長廊，一幅幅生動逼真的畫面，融藝術(shù)性與文化性為一體，既有傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，又有濃郁的時(shí)代氣息。

走進(jìn)學(xué)校的教學(xué)樓，你就會發(fā)現(xiàn)雪白的墻壁上有一道亮麗的風(fēng)景線，那是學(xué)校利用教學(xué)樓的四條走廊開辟的四條文化長廊，即藝術(shù)文化長廊、圖書文化長廊、因故意文化長廊、科普文化長廊。在四條長廊的墻壁上分別有體現(xiàn)著校園的文化內(nèi)涵。