對于剛成立的培訓學校，在發(fā)展歷程與學生案例這方面的內(nèi)容會有所短缺，就要著重介紹自身的培訓理念與師資力量的強大，以此來突出自身的優(yōu)勢。而針對于少兒培訓的培訓學校，首先在風格上要活潑為主，內(nèi)容上就要突出體現(xiàn)我們的教育理念，對于兒童思維的開發(fā)，與心智的成長方面的幫助，以此來吸引家長的注意。

而成人教育機構(gòu)，則要在學校的文化墻上多多展示我們培養(yǎng)的的學生，以此來肯定學生們對于我們學校的選擇。

另外在文化墻的制作中加入也是應該加入一個互動版塊的，比如通知公告欄，學校里的各種信息的發(fā)布，除了口頭通知以外，有些重要信息是有必要的公告欄時刻提醒學生的，

還有成績榜單學生榜單與，學校組織活動的照片的展示，都可以通過互動版塊對外展示。

校園的文化墻是學校精神文明的具體體現(xiàn)，是一所學校獨特的精神風貌。校園的墻壁文化是校園文化建設的主體。讓墻壁“說話”，它是利用學校所有墻壁因素去陶冶學生，是一幅有“主體的畫”，是一首“無聲的詩”，但情深意切，融知識性、教育性、藝術(shù)性于一體，達到“潤物無聲”的教育目的。

校園文化是學校的，它在潛移默化中影響著師生的思維、品質(zhì)與行為。為營造良好的校園文化，讓墻壁“說話”，去陶冶、學生，我校開展了校園文化墻建設評比活動。

校園文化墻作為表達學校文化內(nèi)涵，濃縮學校教育理念的一種藝術(shù)形式，體現(xiàn)校園文化個性、學校形象、文化特色等訴求。文化墻規(guī)劃要符合簡、趣、美、厚等要求，遵循特色性、主題性、教育性和美觀性相結(jié)合的原則。

浮雕文化墻

浮雕因其材質(zhì)和形式的獨特性，天然具有巍然的氣魄，自然具有莊嚴的風格。蘭州市團結(jié)新村小學教學樓外墻是一幅浮雕文化墻，其上學校文化鋪展開來，成為一道亮麗的風景。