校園文化指的是學(xué)校所具有特定的精神環(huán)境和文化氣氛，它包括校園建筑設(shè)計(jì)、校園景觀(guān)、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容，也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論、心理氛圍以及學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校成員在共同活動(dòng)交往中形成的非明文規(guī)范的行為準(zhǔn)則。健康的校園文化，可以陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

云南皆投廣告服務(wù)于全國(guó)各行政事業(yè)單位、地產(chǎn)業(yè)、大型賣(mài)場(chǎng)、廣告業(yè)、通訊業(yè)等等，業(yè)務(wù)范圍涉及UV噴畫(huà)打印，噴繪寫(xiě)真，宣傳冊(cè)，畫(huà)冊(cè)印刷，禮品包裝，美陳展示，標(biāo)識(shí)標(biāo)牌，廣告字，發(fā)光字，戶(hù)外廣告，企業(yè)文化墻，廣告工程，展廳搭建，會(huì)展布置等。

校園墻文化可以培養(yǎng)學(xué)生的情感。美麗的校園環(huán)境具有“隨風(fēng)潛入夜色，無(wú)聲滋潤(rùn)”的功能。如畫(huà)般的校園墻風(fēng)光、合理的校園墻藝術(shù)布局、優(yōu)美科學(xué)的墻體設(shè)計(jì)、文明健康的綜合教育宣傳等，都給人以巨大的精神力量。學(xué)生們?cè)诿利惖男@墻里被和養(yǎng)育，這激勵(lì)著學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)祖國(guó)。

校園文化墻是學(xué)校環(huán)創(chuàng)的重要組成部分，通過(guò)校園文化墻我們可以看見(jiàn)一個(gè)學(xué)校輝煌的過(guò)去，努力的現(xiàn)在，和希望的未來(lái)。同時(shí)也是體現(xiàn)其學(xué)校獨(dú)有的精神文化。文化墻作為展示學(xué)校獨(dú)特視角的平臺(tái)，能激勵(lì)全校學(xué)生不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上；并通過(guò)校園文化墻設(shè)計(jì)，給人以美的享受，讓一種淡淡的校園文化氣息悄悄破“墻”而出。在以前家長(zhǎng)更多看重的是成績(jī)和分?jǐn)?shù)，哪家好就去哪家。但是現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來(lái)越重是一些感覺(jué)，越來(lái)越在乎消費(fèi)的那種感受，而不僅僅是教學(xué)和你給的成績(jī)。所以在當(dāng)下的這種環(huán)境下，環(huán)創(chuàng)所扮演的角色相當(dāng)重要，因?yàn)楹⒆訌沫h(huán)境中吸取的東西，竟融入到生命當(dāng)中。

所以好的文化墻或者文化長(zhǎng)廊設(shè)計(jì)，其實(shí)是一種隱性的教育和隱性的影響，他對(duì)續(xù)費(fèi)，對(duì)招新對(duì)轉(zhuǎn)介紹都會(huì)有幫助。