學歷提升難嗎？

你是否真正認真的了解過學歷提升？是否認為工作之后再去提升學歷很難？

很多在職人員都認為學歷提升是一件很難的事情，考試難，沒有好的途徑可以提升學歷，對于這種想法，只能說學歷提升并不難，難的是你的思維方式！

比如說以下想法，你曾經(jīng)有過嗎？

01我太忙了根本沒有時間讀書，考試

——可能你現(xiàn)在是“盲”，而不是“忙”。

今天的忙、今天的付出，是為了明天不忙、明天的收獲。

所以你更需要學習，提升自己。

02我現(xiàn)在有工作，不需要學歷

——你現(xiàn)在有工作，并不代表你可以高枕無憂，這個社會只有你不斷地充實自己，不斷地提升自己，才能給自己安全感。

所以你必須學習。03我自己創(chuàng)業(yè)當老板，不需要了吧

——很多成為老板的人，會注重自己的學歷提升，拿到自己想要的學歷，以后管理員工，也會達到自身該有的高度。很多創(chuàng)業(yè)成功的人士提升學歷還有一個更重要的原因，就是為了城市的居住的證，讓孩子在當?shù)貐⒓涌荚?，就算你有房沒有積分一樣不行。04家里人不支持，我沒錢，不想報了

——未來的人生是自己的，再強的家人不可能罩著你一輩子。什么東西都可以被偷走，唯有知識永遠是自己的，誰也偷不走。05我還在考慮，等考慮好了再說

——有的人考慮了幾年，也沒有鼓起勇氣來提升學歷。請記住你今天的考慮，會造成明天無盡的等待。06我現(xiàn)在年齡都這么大了，拿學歷干啥哦

——都說活到老學到老，拿學歷，年齡不是問題！我們身邊不乏有已經(jīng)接近老年的學員還在進修中哦~

提升學歷，是自己對自己的一個成全

你所處的時代，一沒有背景，二沒有機遇，三能力不是特別突出，那么你就要靠學歷了。讀書時你要靠學習能力，找工作你要靠學歷作為敲門磚，工作了你要靠工作能力和人際交往的能力。所以有機會的時候你就去讀個全日制的學歷，沒有機會讀全日制的你也要通過別的途徑提升自己。

學生時代，父母老師要求你讀書用功，不是為了讓你和別人比成績，而是讓你將來有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作。

當你做的工作從心里覺得有意義的時候，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。

有的人工作，總是抱怨自己上班，只是為了生存，工作剝奪了我的生活。沒有生活的樂趣可言。但是如果你要讓他們?nèi)プ鏊X得有意義的工作，他又很清楚自己沒有這個能力，并且他并不愿意為此付出時間和汗水去獲得相應的能力。因此，等到機會來臨的時候就錯過了。然后再來后悔，抱怨。

如果一個工作你從中得不到物質和精神的滿足，那只能令人生厭。

就社會認可來說，只區(qū)分全日制和非全日制。這兩個都是可以在學信網(wǎng)查到學籍信息的。只要能在學信網(wǎng)查到就是有效的。舉個例子，你去看招聘信息，一般如果要求本科會有兩種說法：首先，本科及以上；第二，全日制本科及以上自考、網(wǎng)教、成考都屬于非全日制，社會認可度是一樣的。

現(xiàn)在有很多學歷提升的方案讓我們選擇，為什么我們不好好地努力一次呢？提升學歷，更像是自己對自己的一個成全。

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注意！大專生想提升學歷，一定要注意這4大問題！

1、報考方式

?？茖W歷人員報考在職研究生的時候，可以有2種選擇，非全日制研究生和同等學力申碩，對于學員的要求是不一樣的。

非全日制研究生：屬于先考試后學習，學員只有通過考試之后才有機會入校學習。

同等學力申碩：屬于先學習后考試，學員可先參加學習，達到統(tǒng)考要求后，可參加申碩考試。

　　2、報考條件

非全日制研究生：一般畢業(yè)滿2年及以上，而部分管理類專碩要求畢業(yè)滿5年及以上。

同等學力申碩：課程班達到?？萍耙陨蠈W歷，對工作經(jīng)驗無要求，但是只能參加學習，無申碩統(tǒng)考資格。

　　3、考試

非全日制研究生：雖然允許?？茖W歷人員報名，但是考試會分為初試和復試2個環(huán)節(jié)。

初試為全國統(tǒng)一考試，和全日制研究生一起考試，內(nèi)容相同，國家分數(shù)線也一樣;復試為學校自命題，主要是筆試和面試，而且部分院校會要求進行加試。

同等學力申碩：專科學歷人員完成課程班學習后，需要參加課程結業(yè)考試，由學校命題，主要是上課所講內(nèi)容。

　　4、獲得證書

非全日制研究生：碩士證書和研究生的證書，可作為主要學歷。

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學歷提升|學歷和學位有什么區(qū)別，很多人都分不清！

學位不等同于學歷，獲得學位的證書而未取得學歷的證書者仍為原學歷。比如，有的人學歷為本科，之后通過在職人員學位申請獲得了碩士學位，這時學歷仍為本科，而不能稱之為取得碩士學歷。當然，也有人雖然取得了學歷的證書，但由于未達到學位的證書的申請條件而不能取得相應的學位的證書。

總的來說學歷和學位的主要區(qū)別在于：學歷也就證明了學習的經(jīng)歷，而學位是學術水平和層次的體現(xiàn)。所以，有學習經(jīng)歷的不一定能達到某種水平和層次；達到某種水平和層次也不一定是通過學習經(jīng)歷來獲得的。因此，從某些方面來說，學位的價值和含金量要超過學歷。

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