雕塑相關(guān)介紹

山西主題性景觀園林雕塑，山西不銹鋼城市人物雕塑，山西玻璃鋼裝飾雕塑，山西紀(jì)念性校園雕塑，山西泡沫園林人物雕塑，山西園林動(dòng)物雕塑

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不銹鋼雕塑的制作一般所用工具是電剪刀，還有裁板機(jī)，厚板、薄板均可裁出，但只能裁直線，遇到弧線就無(wú)能為力了。要讓不銹鋼板料裁下既平整又多種形狀的話，就要用等離子切割機(jī)了。等離子切割機(jī)能利用高等離子去切割用普通氧氣切割法難以切割的金屬。由于將電流和氣體通入用水冷卻的特種噴嘴內(nèi)，造成強(qiáng)烈的壓縮電弧而形成溫度極高(一萬(wàn)度)等離子流，所以切割出來(lái)的不銹鋼雕塑板料即整齊又不變形。下料時(shí)手一定要穩(wěn)，否則就會(huì)把料割壞。材料切割完畢后，就要根據(jù)作品所要求的形體進(jìn)行刨制。不要讓板面留有硬傷，以免在作品拋光后留下缺憾。

制作不銹鋼雕塑的方法是根據(jù)石膏模型每個(gè)部分不同的形狀把料下出，依照其起伏變化，進(jìn)行有意識(shí)地敲打，可在任何有形的結(jié)實(shí)的物體上進(jìn)行敲打，然后把敲好的不銹鋼板拿到模具上去比較。形體鍛造正確后，就要依照作品要求把它們焊接到一起。電焊要準(zhǔn)備電焊機(jī)、焊把、焊條。焊接時(shí)為避免焊接所發(fā)出的強(qiáng)光對(duì)人體造成傷害，要做好一定的防護(hù)。

校園景觀規(guī)劃經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展日趨成熟起來(lái)來(lái)，雕塑在景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中所占的比重也逐漸增大。學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)等可以通過(guò)校園雕塑展現(xiàn)。因此學(xué)校對(duì)于雕塑的功能化、內(nèi)涵化的表達(dá)及與周邊校園建筑環(huán)境的融合程度有相應(yīng)要求。傳統(tǒng)及現(xiàn)代雕塑的發(fā)展：雕塑這種藝術(shù)活動(dòng)自古以來(lái)就存在，通俗來(lái)講就是在各種材料上進(jìn)行雕刻，使之形成立體的、具有特殊意義的形象。早起的雕塑設(shè)計(jì)主要是人物或動(dòng)物的形態(tài)，這種形象一直被延續(xù)下來(lái)。隨著時(shí)代的變遷，雕塑的內(nèi)容表現(xiàn)形式也日益豐富起來(lái)