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想必很多人不是很了解吧,作為一名鄭州高考移民中介的產(chǎn)生背景是什么呢?相信很多人都不知道吧,接下來就由我為大家介紹一下吧,我們一起來看一下吧,希望可以幫助到大家!
1977年,中國大陸地區(qū)恢復(fù)了高考制度。由于教育資源的相對短缺,導(dǎo)致“千軍萬馬爭過獨木橋”的現(xiàn)象愈演愈烈。由于中國大陸各省市之間在經(jīng)濟上發(fā)展的不均衡,導(dǎo)致了各地教育質(zhì)量也參差不齊。因此中國的高考雖然采取了全國統(tǒng)一命題(個別地區(qū)一直實行單獨命題,近年這種趨勢有所擴大),但是并未采取統(tǒng)一評分,更重要的,并未在全國規(guī)定劃一的招生名額,而是實行省內(nèi)統(tǒng)一招生政策。
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門應(yīng)該對外國留學生來華留學的資格做比較嚴格的限制。一方面增加考生在國外居留時間的規(guī)定,另一方面也可以通過語言測試、證明人制度等將報名資格嚴格化,同時,更要和相關(guān)國家、特別是周邊國家建立某種教育信息互通機制、渠道;
一個省市地區(qū),連對待轉(zhuǎn)來的一個水平高一些的高考學生都“驚懼”如此,何況對待未來名校學成畢業(yè)的賢才?因為,你今天出臺限制高考移民可以打出維護本地考生的旗號,同理,明天也可以打出維護本地人口就業(yè)的旗號出臺“限制外來人口就業(yè)”的土政策。
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鄭州高考移民中介應(yīng)該注意每一個學生的公平性,這其實是一門很深的學問,使用須知,下面隨著我一起來了解一下吧,希望下面的信息可以給你帶來幫助!
“高考移民”是中國高等教育中的特殊現(xiàn)象。由于中國幅員遼闊、考生眾多,且各地區(qū)之間教育水平存在較大的差距,所以實行各省、市、自治區(qū)分別進行評卷和劃定高考錄取分數(shù)線的政策。公平是對所有學生的公平,這才是政府應(yīng)當致力于實現(xiàn)的目標,而不是通過行政甚至立法手段阻止這一公平的實現(xiàn)。
中國自恢復(fù)高考制度以來,有關(guān)高考移民的現(xiàn)象愈演愈烈,、各省招考辦也采取的多種措施遏制高考移民現(xiàn)象的發(fā)生,但所起的作用有限。
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高考移民是一個非常復(fù)雜的社會現(xiàn)象,它的產(chǎn)生既有教育的內(nèi)部原因,也有教育的外部原因。從教育內(nèi)部來看,主要是我國高等教育資源配置不均衡,基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡等問題所產(chǎn)生的矛盾在高考中的一種集中反映或者說集中體現(xiàn)。
2005年全國高考招生報名人數(shù)總計867萬,比去年增加144萬,預(yù)計錄取率55%。但北京、天津、海南等地預(yù)計錄取率超過70%,而廣西、貴州等地卻只有44%,遠低于全國平均水平。
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