搞好安全教育培訓(xùn)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。人是安全生產(chǎn)的根本動(dòng)力。安全教育培訓(xùn)能夠讓員工學(xué)到真本事、真東西、好方法、好經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于提高企業(yè)安全生產(chǎn)，有效管控安全風(fēng)險(xiǎn)，具有跨越性的進(jìn)步和提升要義。安全教育培訓(xùn)主要有五個(gè)方面的內(nèi)容：即安全法制、安全思想、安全知識(shí)、安全技能和事故案件教育培訓(xùn)等。

要使安全教育培訓(xùn)真正能夠達(dá)到員工要安全、會(huì)安全、能安全的目的，在制定培訓(xùn)方案時(shí)要從培訓(xùn)工作量、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法上進(jìn)行分類組合，提高針對(duì)性和實(shí)效性，以達(dá)到事半功倍的效果?，F(xiàn)代化的安全培訓(xùn)主要方式是教會(huì)人們掌握安全技能，將掌握的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)際生活中去。通過(guò)長(zhǎng)期教育和指導(dǎo)，使人們既掌握安全知識(shí)又有逃生技能和良好的安全態(tài)度，才能達(dá)到安全培訓(xùn)的目的。

安全教育培訓(xùn)工作可以大大提高隊(duì)伍安全素質(zhì)，體現(xiàn)了全方面，全員，全過(guò)程的覆蓋生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)安全教育培訓(xùn)工作完成“要我安全”到“我要安全”終到“我會(huì)安全”質(zhì)的轉(zhuǎn)變。安全教育培訓(xùn)體驗(yàn)是安全培訓(xùn)能夠多角度、立體化地模擬施工現(xiàn)場(chǎng)存在的危險(xiǎn)源和可能導(dǎo)致的生產(chǎn)安全事故，可以讓體驗(yàn)者親身體驗(yàn)不安全操作行為和設(shè)施缺陷所帶來(lái)的危害，提高從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識(shí)。

安全教育培訓(xùn)能夠?qū)⑵髽I(yè)的安全重點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)、突出要素以聲音圖像的形式展示出來(lái)，能夠更加清晰、明了、簡(jiǎn)單、針對(duì)的進(jìn)行講解和演示，加深培訓(xùn)人員的印象，提高培訓(xùn)人員的理解程度。安全教育培訓(xùn)是一門專業(yè)性很強(qiáng)的科學(xué)，它有自己基本的理論，獨(dú)特的內(nèi)容和區(qū)別于其他教育的方式方法。不同的生產(chǎn)崗位、不同的文化程度、不同的技能類型和不同的工作經(jīng)歷，對(duì)安全教育培訓(xùn)的要求是不一樣的。