我是一名教師編制培訓(xùn)教師，對(duì)于一些考試規(guī)則還是了解一些。我可以負(fù)責(zé)任地告訴你，你和家人的擔(dān)心是多余的，如果喜歡教師這個(gè)行業(yè)，就去報(bào)名吧，因?yàn)楝F(xiàn)在的教師編制的錄取是公開(kāi)、公正、透明的。

     教師考編的報(bào)名時(shí)間和報(bào)名方法在各種媒體提前通知，考生可以根據(jù)要求進(jìn)行報(bào)名，當(dāng)然其中一個(gè)必要條件是要有教師資格的證書(shū)，這是考教師編制的門(mén)檻，其它條件各地不同，可以參照想要報(bào)考地的文件。

      筆試過(guò)關(guān)以后才能夠參加面試考試。面試考試的監(jiān)考工作更加嚴(yán)格，有資格參加面試的老師按照規(guī)定時(shí)間到教體局集合，面試?yán)蠋煶楹灈Q定，當(dāng)場(chǎng)公布面試?yán)蠋煹拿嬖嚦煽?jī)，沒(méi)有抽到的老師回家。有監(jiān)考任務(wù)的老師在帶隊(duì)的帶領(lǐng)下，到別的市區(qū)監(jiān)考，考生和面試?yán)蠋煻疾徽J(rèn)識(shí)。所以說(shuō)教師考試的整個(gè)過(guò)程都是公正透明，想考老師的可以放心準(zhǔn)備考試了。

教育學(xué)的價(jià)值主要表現(xiàn)在：

 （1）作為科學(xué)認(rèn)識(shí)形式的教育學(xué)能夠超越日常教育經(jīng)驗(yàn)

 （2）作為“科學(xué)的”認(rèn)識(shí)方式的教育學(xué)能夠有效地解釋教育問(wèn)題

 （3）作為學(xué)科知識(shí)體系或課程的教育學(xué)能夠促進(jìn)教育理論與實(shí)踐的溝通

18、教育學(xué)在教育理論和理論工作者、教育實(shí)踐和教育實(shí)際工作者之間扮演著一種“中介”作用，體現(xiàn)在：

 （1）通過(guò)啟發(fā)教育實(shí)踐工作者的教育自覺(jué)，使他們不斷了地領(lǐng)悟教育的真諦，形成科學(xué)的教育觀，增加做好教育工作的自覺(jué)性和預(yù)見(jiàn)性

 （2）通過(guò)獲得大量的教育理論知識(shí)，擴(kuò)展教育工作的理論視野，提高分析和解決教育問(wèn)題的能力

教師招聘考試備考資料 進(jìn)度

教綜的難點(diǎn)就在于它需要記得知識(shí)點(diǎn)太多了，而且涉及的知識(shí)領(lǐng)域跨度很廣，有教育學(xué)、教育心理學(xué)、心理學(xué)等內(nèi)容，我覺(jué)得有教育學(xué)的知識(shí)是很正常的，但心理學(xué)上的很多專(zhuān)業(yè)概念對(duì)普遍人來(lái)說(shuō)是很難理解的，而且這些知識(shí)點(diǎn)都是要記下來(lái)的，記不住后期做題就很難做下去，所以針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我選了以下資料；