?報名夏令營需要考慮哪些問題？

報名夏令營需要考慮哪些問題？

在與孩子溝通完確定孩子愿意參加軍事夏令營之后，為了讓孩子更好地在夏令營中成長，就需要認真考慮夏令營的報名挑選了。

首先考慮到安全問題，軍事夏令營選擇有多年組織經(jīng)驗的。

在教學方面上，需要看夏令營具體課程和日程安排中是否有專家講座、交流等教育活動，以及了解日常的訓練是如何開展，在什么樣的訓練環(huán)境中開展。

每家夏令營培訓機構都會有自身獨特的主題，需鑒別該夏令營是否擁有一個鮮明的主專業(yè)，主要是指在操作層面的規(guī)范、細致。包括活動機構是否有三年以上從事夏令營等相關學生外出活動的經(jīng)驗，在目的地的具體活動安排是否細致等。

在師資與日常生活老師配備上，需要了解清楚營地是否為孩子配備了合格的輔導員全程同行。

一個好的夏令營，需要兩年以上的運作經(jīng)驗，有實力和擁有相關資質的單位才能操作，家長一定要仔細查看機構的相關條件是否具備。

選擇夏令營不是越便宜越好，當然也不是越昂貴越有意義。關鍵看課程的內容是否豐富，是否富有教育意義。要看孩子在這個活動中能否體驗到主題所倡導的各項活動，能否從中學到、體會到成長中所需要的素質。

軍事夏令營活動內容豐富，形式多樣，暑期夏令營的開營時間是7~8月，家長給孩子報名是在前期兩三個月的時間，給孩子選擇一個適合的夏令營活動，讓孩子在這個暑假過的更充實更有意義！

家長：學費中具體覆蓋了哪些費用？

在報名繳費的時候，我們的費用就已經(jīng)包含學費、教材費、住宿、餐飲費、拓展訓練費、場地活動費、外出參觀游覽和保險等費用，一般情況下，這些已經(jīng)涵蓋孩子入營后的花費項目。

夏令營活動中不需要營員自己帶很多錢，一來夏令營的營費費用包含營地食宿、訓管、服裝、道具、資料、保險等孩子在營期間的全部費用，沒有需要營員另外i交費的項目，二來給孩子帶很多的零用錢也對孩子的鍛煉沒有好處。孩子懶散、拖拉、目標不明確、學習動力不足、獨立自主能力不足、責任感不強、害怕上臺發(fā)言、害怕陌生人、缺乏交際能力等現(xiàn)象普遍存在，許多數(shù)家長也因此困擾不已。我們建議孩子不帶錢或者帶200元左右的零用錢應急，在營期間由老師保管，閉營后交還孩子。

善戰(zhàn)少年孩子的衣服是自己洗嗎？

孩子的衣服是自己洗嗎？

由于我們冬夏令營舉辦的初衷之一就是鍛煉孩子的生活自理能力，所以我們會鼓勵孩子自己動手；被子要自己疊、衣服要自己洗、水要自己喝、垃圾要自己收、路要自己走，讓孩子學會獨立。如今的小孩在讀書期間很少有離開父母，而參加夏令營這種集體活動，是一種脫離父母的獨立自主的生活的體驗。事實證明，讓孩子自己動手做些家務不僅能增強他們的生活自理能力和自豪感，而且還能讓他們更加了解自己爸爸媽媽的辛苦、更加懂事。

對孩子不能過高要求，父母可以怎么做呢？

孩子是父母的精神寄托，都對孩子寄予一定的期望，“望子成龍，望女成鳳”是家長們的共同心愿。致力于幫助青少年提高行為規(guī)范能力、生活自理能力、自我保護能力、挫折承認能力、應急避險能力、野外生存能力，具體的各營課程設置與作息時間請參照各營課程設置及作息時間表。因此，有的家長為了孩子的學習成績，對待自己的孩子特別嚴厲。一般情況下，孩子嚴格要求是好事，但是有時父母對孩子要求太高，甚至吹毛求疵的話，就給孩子造成心理壓力、讓孩子沒有自己的想法、使孩子產生厭學心理、讓孩子的心理蒙上了陰影。

我想對父母說，孩子不是父母的，他們不是用來證明你自己的。如果您與孩子之間的關系出現(xiàn)對孩子要求過高，解決的辦法是：理解接納孩子，也理解和接納自己。其次，在網(wǎng)站上自行搜索夏令營信息，在百度上輸入地名和軍事夏令營就會出現(xiàn)不少夏令營服務組織。父母不妨給孩子報名黃埔軍校成功營地?善戰(zhàn)少年體驗式軍事夏令營，通過軍事訓練 行為習慣訓練：規(guī)范言行、獨立自信、自立自強、學會感恩等。參加過的孩子都有很大的改變，孩子開始理解父母的苦心，父母也看到孩子的成長！

父母如何與孩子修復關系

家長們常常會因為孩子的一些言行舉止惹得失去耐心或怒不可遏，或許因為工作、生活中的種種不盡人意，亦或自己的脾氣本就暴躁易怒，作為父母，我們很難永遠溫和親切、冷靜不失態(tài)，有時候不免會對孩子發(fā)火，可過后又覺得愧疚自責、后悔不迭。導師在涉及到大是大非的問題時，他會告訴你什么是可以做的、什么是不可以做的，導師那是堅持到原則的。那么對孩子發(fā)火后，我們如何快速和孩子修復關系，降低甚至杜孩子造成的傷害，保持良好的親子關系呢?

讓孩子參加黃埔軍校成功營地善戰(zhàn)少年--青少年體驗式軍事夏令營，有助于孩子養(yǎng)成好習慣，培養(yǎng)團隊精神、培養(yǎng)愛國精神、提高生存適應能力、增強自信心；善戰(zhàn)少年嚴禁任何形式的體罰或打罵，這是教官、輔導員的工作底線。學會感恩，能夠讓孩子學會理解、信任和尊重；其次，能夠讓孩子們對人生充滿希望，擁有積極的人生態(tài)度；再次，懂得珍惜，并且“知恩、感恩、報恩”。