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中小學(xué)生參加軍事夏令營(yíng)會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)
現(xiàn)如今,很多孩子一旦放了寒暑假,家長(zhǎng)們都迫不及待的給他們報(bào)各種輔導(dǎo)班,“不是在補(bǔ)課,就是在補(bǔ)課的路上?!边@句話成為全國(guó)中小學(xué)生假期的縮影,不管是農(nóng)村的還是城市的,不管是文化課還是興趣班,很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成為人中之龍人中之鳳。
那么,現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)于廣東青少年軍事夏令營(yíng)又是怎么看待的呢?面對(duì)活動(dòng)中的從未接觸過的游戲項(xiàng)目,成功需要摸著石頭過河式的嘗試。有些家長(zhǎng)就說了,去夏令營(yíng)把心都玩散了,回來還怎么集中注意力去學(xué)習(xí)呢?其實(shí)并不能這么想,暑期讓孩子獨(dú)自去夏令營(yíng)就是人生獨(dú)立的重要一課。在學(xué)習(xí)成績(jī)與夏令營(yíng)之間并不存在魚與熊掌不可兼得的矛盾,有的只是互相促進(jìn)的關(guān)系。
軍事夏令營(yíng)是具有一定規(guī)模、正規(guī)科學(xué)并帶有軍事屬性的短期訓(xùn)練,完全按照青少年體質(zhì)和心理狀態(tài)編制課程,這些豐富、有趣、有用的課程是孩子到任何地方都難以領(lǐng)略的,因?yàn)檫@些都在由教育局和批準(zhǔn)的教育基地中開展的,由上百名專家研發(fā)的激發(fā)孩子潛能的訓(xùn)練內(nèi)容。心理拓展訓(xùn)練主要包括以下幾種項(xiàng)目:融冰項(xiàng)目、信任項(xiàng)目、挑戰(zhàn)項(xiàng)目、協(xié)作項(xiàng)目。
為什么說這些軍事訓(xùn)練營(yíng)對(duì)孩子的成績(jī)有幫助呢?
一方面因?yàn)檐娛掠?xùn)練營(yíng)特點(diǎn)便是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣和獨(dú)立意識(shí)。孩子的學(xué)習(xí)需要的是率與自覺性。孩子的成長(zhǎng)需要獨(dú)立性和堅(jiān)韌的意志。
在夏令營(yíng)中,就是依靠的特點(diǎn)和軍人的性格去培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,這些好習(xí)慣包含作息規(guī)律、飲食規(guī)律、運(yùn)動(dòng)規(guī)律,讓好習(xí)慣塑造孩子好身體好生活,其次是意識(shí)獨(dú)立、懂得感恩,正確看待良性競(jìng)爭(zhēng),注重效率和結(jié)果,學(xué)會(huì)自覺自律,讓孩子在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下保持一個(gè)良好的心態(tài)和自律的習(xí)慣,而這些恰恰在家庭教育中很難面面俱到,甚至孩子一聽到這些就表現(xiàn)出非常不耐煩。首先,要選擇一個(gè)適合自己的大背包,因?yàn)樵趹敉馔卣怪行枰獢y帶很多東西,所以背包是非常重要的。
正所謂“磨刀不誤砍柴工”,在軍事訓(xùn)練營(yíng)中培養(yǎng)的品質(zhì)從源頭解決孩子的成長(zhǎng)困境。所以,為孩子憂心的各位家長(zhǎng)們,在暑期空出幾天時(shí)間去上軍事夏令營(yíng),大可不必?fù)?dān)心,不但不會(huì)影響孩子學(xué)習(xí),反而會(huì)讓孩子認(rèn)識(shí)全新的自己,讓父母塑造全新的孩子。
當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí),可以使用這些方法
孩子發(fā)脾氣時(shí),父母不要著急打罵,不妨試試一下方法:
1、轉(zhuǎn)移注意力:把孩子的關(guān)注點(diǎn)從之前的煩惱事情轉(zhuǎn)移到其他孩子感興趣的事項(xiàng),從而化解他的情緒體驗(yàn)。
“你看...”“你聽...”“你想象一下”
2、抱抱法:通過身體接觸,可以和孩子建立情感連接,幫助孩子平復(fù)下來;孩子不愿意時(shí),父母可以請(qǐng)求孩子給自己一個(gè)擁抱。
爸爸/媽媽需要一個(gè)擁抱
3、共情法:說出孩子的情緒、描述引起孩子情緒的原因、說出孩子的愿望。
理解、接納孩子的情緒,并說出孩子的感受
家長(zhǎng)可以通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移注意力、抱抱法、共情法處理孩子情緒,不僅如此,家長(zhǎng)還能讓孩子參加黃埔軍校成功營(yíng)地善戰(zhàn)少年- 青少年體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng),參加過的孩子不但脾氣改好了,綜合素質(zhì)能力也提高了不少!
有了“滅火神器”,再也不怕孩子發(fā)脾氣
不少父母抱怨,孩子經(jīng)常為一點(diǎn)小事大發(fā)脾氣;遇到孩子有亂發(fā)脾氣時(shí),作為父母,很難對(duì)什么事情都持公平公正的態(tài)度對(duì)待了,處理孩子發(fā)脾氣的方法是帶有情緒的、不耐煩的、甚至失控的:不要生氣了,不要哭了,哭了也沒用;哭啥,有什么大不了的;哭什么哭!再哭不要你了;家長(zhǎng)在選擇冬令營(yíng)時(shí),在條件允許的情況下去營(yíng)地看看環(huán)境和設(shè)施設(shè)備。這孩子怎么這樣不懂事啊!這么辛苦拉扯大你,容易嗎?...
情緒管理是家長(zhǎng)的大課題,為孩子報(bào)名黃埔軍校成功營(yíng)地善戰(zhàn)少年- 青少年體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng),學(xué)習(xí)和掌握一些情緒管理的知識(shí)與方法,不但幫助孩子發(fā)展自我管理能力,減少發(fā)脾氣,還能讓自己整個(gè)人都變得快樂、陽(yáng)光、從容、談定。