領跑健身器件職業(yè)逾十載 深圳好家庭瞄準健康效勞紅利欲于2018年IPO原創(chuàng) 2017-12-09 羅冉峰 體育大體育大生意記者

2017年12月5日下午，廣東省計算局公布了2016年各市GDP核算數據修訂成果。深圳初次超過了2萬億大關，替代廣州成為全我國GDP第三高的城市。

“拓荒?！睆膩硎巧钲诘某鞘芯Ψ枴?980年深圳成為經濟特區(qū)時，幾乎是“從零開始”。但是來自全國各地的人才用挨近40年的時刻，開辟出一座舉足輕重的國際化大都市。因而，在訓練時應留意以下問題：在進行“全民健身途徑”訓練之前，應仔細檢查各個器件，避免在已受損的器械上進行操練。在這昂揚行進的時局中，誕生出不少時代英豪，王石、馬化騰、任正非等各自成為相關職業(yè)的風云人物。

而張佳華，則是運動健康工業(yè)中的風云人物。

我國健身器件職業(yè)銷量老邁

張佳華是深圳市好家庭實業(yè)有限公司董事長。在國內運動健身器件范疇，好家庭是見義勇為的龍頭。

好家庭的產品線觸及室表里健身器件、保健器件、體育用品等范疇，詳細產品包含跑步機、健身車、劃水機、軌跡棋、健身途徑、各類球類運動的球網球拍等。訓練時，要采取小運動量、節(jié)律較慢的放松性運動，比如小區(qū)內慢跑或慢走。好家庭同年署理海外體育用品品牌，如高爾夫的卡拉威，網球的威爾勝、尤尼克斯……銷售途徑方面，好家庭建立了體育用品連鎖“好家庭運動城”和健身器件連鎖“GF-FITNESS”

依據國家計算局計算的我國健身器件職業(yè)的銷售數據，好家庭自2001年起登頂職業(yè)銷量、銷售額、商場占有率第i一。這一紀錄連續(xù)了13年。而作為職業(yè)老i字i號，好家庭參加了近20份職業(yè)規(guī)范的擬定，包含2003年的《健身器件--室外健身器件的安全通用要求》。對存在安全隱患、不能正常使用的健身器材、人行地磚等基礎設施及時予以修理和更新，實在做到發(fā)現及時、修理及時，確保廣場內健身器材等基礎設施安全無缺，標準整齊。后者是國家初次發(fā)布關于全民健身運動運用的室外器件的規(guī)范。

有器件專業(yè)方面的深沉底蘊，好家庭在公共效勞范疇成果杰出，屢次中標全國各地的全民健身工程器件供給。2003年，好家庭更創(chuàng)始“體育公園”的概念，規(guī)劃了交融三大球、極限運動、棋類運動、歸納練習、兒童游樂等區(qū)塊的大型綠色城市運動歸納體。

好家庭的產品質量也得到專業(yè)范疇的必定，從國家隊到各地方運動隊都廣泛運用好家庭的器件，例如國家i體i育總局體能練習中就引入了好家庭一系列的練習器件。

以上的成果，加上數不過來的發(fā)明專利、認證、職業(yè)獎項，都足以闡明好家庭的實力地點。不過好家庭令人敬仰的成果，是早在1994年創(chuàng)辦時就現已提出“產品 效勞”的開展形式。

效勞國家隊，不僅僅是器件賣家

“好家庭不僅僅是賣健身器件，還供給科動及恢復的全體效勞?！币灰姷焦P者，張佳華首要著重好家庭的歸納人物。

好家庭現在的事務被分類為三大塊：公共體育、健身科技。

公共體育即構建群眾的日常體育活動參加途徑，首要表現于很多入駐社區(qū)和鄉(xiāng)村的全民健身區(qū)域，也包含近年來火熱開展的體育公園。健身科技則代表了群眾商場對好家庭直觀的認知，即各種詳細的運動器件產品。

上述兩塊代表了好家庭的“產品”事務，則是“效勞”事務的代表。這串英文翻譯過來是“支撐”的意思，好家庭供給的支撐，是一套完好的運動方案、恢復方案。

“體育與健康并不是天然劃上等號，科動才干帶來健康，不合適的運動卻會導致受傷?！睆埣讶A說，“好家庭供給專業(yè)的科動指導，也會以專業(yè)知識協(xié)助受傷運動員快速、順暢地恢復。

2016年學生體質健康數據上報作業(yè)闡明

一、數據報送時刻 、規(guī)模及要求

1、數據報送時刻：2016年9月20日至12月31日

2、數據報送規(guī)模：全國一般小學、一般初中、一般高中、中等職業(yè)校園和一般高等校園的一切學生（含2016年9月入學的重i 生）

3、數據報送要求：

1)  學生的測驗數據為2016年9月開學后測驗的數據。

2)  學生的年級、班級為2016年9月開學后所在的班級、年級。

3)  測驗項目為《國家學生體質健康規(guī)范（2014年修訂）》中規(guī)定的測驗項目。（《國家學生體質健康規(guī)范（2014年修訂）》可在網站首頁方針文件中檢查。）

二、數據報送辦法

1、登錄中國學生體質健康網(www.csh.edu.cn），點擊“數據上報渠道”進行數據上報。

2、部分運用智能體質測驗儀器的校園，可聯絡設備供給商運用定制軟件進行數據直報，具有數據直報資歷的廠商名單可在網站“方針文件”欄目進行查詢。

3、購買“校園學生體質健康數據管理與分析體系”校園，可運用該軟件進行數據報送。

三、“數據上報渠道”的相關闡明

1、“數據上報渠道”的登錄。

用戶請運用2015年數據報送的用戶名暗碼登錄“數據上報渠道”，如用戶名暗碼忘記，可參照網站“用戶名暗碼查詢闡明”中的辦法進行找回，除此外不再供給其它辦法找回用戶名暗碼信息。

運用UKEY（鑰匙盤）的用戶可直接將設備刺進電腦，點擊“UKEY登錄”即可直接登陸。（UKEY設備需另行購買）

2、“數據上報渠道”的“學籍信息”填寫要求。

中小學：2016年，“數據上報渠道”中運用全國中小學生學籍信息管理體系及全國中等職業(yè)校園學生管理信息體系中的學籍信息。學籍問題相關闡明如下：

1）學籍體系中的學生基本信息在數據上報渠道中不允許修正及刪去，如確有問題請通過全國中小學生學籍信息管理體系或全國中等職業(yè)校園學生管理信息體系進行修正。

2）無學籍學生，能夠運用L 身i 份證號作為暫時學籍號進行數據上報。（

大學：2015年成功報送數據的大學，“數據上報渠道”已對2015年數據進行了學年度晉級，用戶只需填寫或導入大一重i 生的基本信息。

3、 “測驗環(huán)境信息”填寫要求。

每個班級的測驗環(huán)境均須填寫，學生體測數據上報前請承認您在校園基本信息設置-測驗環(huán)境信息是否填寫完整，再進行數據報送。

4、校園報送數據的審閱與撤回

校園報送的數據需通過各級教育行政部門審閱，請報送后及時檢查報送狀況，未通過各級教育行政部門審閱完結的數據無效。如發(fā)現已報送的數據有誤，在數據報送期間，可申請撤回過錯數據從頭報送，撤回也須經教育行政部門批準后方可撤回。

5、“數據上報渠道”的計算報表查詢

數據報送完結后可在“數據上報渠道”——“計算分析”內檢查計算報表，2015年及往年的計算報表請點擊“歷史數據”對應年份進行檢查。

如查詢計算報表過程中提示輸入用戶ID及口令，請更瀏覽器后再進行查詢，目前計算報表查詢只支撐IE7 、IE8、IE9、IE10、火狐瀏覽器3.5及以上、谷歌瀏覽器19及以上、蘋果瀏覽器4及5，請運用以上瀏覽器進行查詢。

四、數據檢查作業(yè)

教育i 部將在數據報送作業(yè)展開一起安排展開數據檢查、復核作業(yè)，具體要求請拜見數據檢查復核等相關文件。

裝置器件各支承立柱混凝土地基坑的水平尺度，應不小于400 mm*400 mm，且不該將混凝土地基處置為上大下小的形狀；澆注器件地基所運用的混凝土強度應不低于C20；器件裝置后，各支承立柱和主體應確保與裝置地上筆直，筆直度公差應不大于1/100；距器件地基外部邊際0.5 m范圍的地上應進行硬化處理，例如：混凝土硬化、夯實土質后的磚石鋪砌等；器件地基及其周圍的硬化外表不該高于裝置器件周圍的地上。若沒有下面組合中呈現的器件，能夠選用相似的器件或動作代替，比如若沒有散步機的話，可在健身器件場所周圍慢跑或慢走。