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在電能替代政策方面，毫不疑問，已得到了國家的明確支持。但如何建設(shè)電能替代示范區(qū)，科學(xué)、合理的應(yīng)用電能替代技術(shù)，并實(shí)現(xiàn)、低廉、穩(wěn)定的電力供應(yīng)，從而保障電采暖集中控制管理的長期運(yùn)營，是作為電能替代發(fā)起者，必須面對并解決的。對于供熱規(guī)劃、管理、實(shí)施、運(yùn)營等專業(yè)部門，在傳統(tǒng)供熱服務(wù)中，已積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，但有必要聯(lián)合電能替代專業(yè)從業(yè)機(jī)構(gòu)，在電能替代的規(guī)劃、技術(shù)、政策、實(shí)施等方面，進(jìn)行深度的合作，從而實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，探索多元化合作的商業(yè)模式，實(shí)現(xiàn)協(xié)同發(fā)展，切實(shí)解決在購電成本、產(chǎn)品可靠性、運(yùn)營持續(xù)性、檢修便捷性等問題，從而促進(jìn)更快更好的將電能替代示范區(qū)落地。

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采暖“煤改電”是指用電力設(shè)備采暖替代過去使用煤炭、蜂窩煤、鍋爐等供熱的傳統(tǒng)取暖方式。電采暖與傳統(tǒng)燃煤供暖方式相比，具有環(huán)保、健康、舒適等優(yōu)點(diǎn)，并可提供個性化的供熱選擇。

　“電供暖在山西剛開始，誰也沒接觸過，棗元頭又是太原市個進(jìn)行煤改電的，我們專門去北京進(jìn)行了考察。電供暖設(shè)備質(zhì)量沒有統(tǒng)一的國家標(biāo)準(zhǔn)，到底誰家的設(shè)備好我們也不知道，現(xiàn)在村民家里安裝的設(shè)備是政府通過招標(biāo)選的。”棗元頭村村委主任劉計(jì)萍說。

無論采用電暖器、發(fā)熱膜、加熱電纜，室內(nèi)末端呈現(xiàn)方式各式各樣，分散復(fù)雜，都存在統(tǒng)一管理的難度。人工管理更是會受限于人員數(shù)量、責(zé)任心等，都會增加管理的復(fù)雜程度，實(shí)現(xiàn)智能管理比以往任何時候都更重要。

如何實(shí)現(xiàn)對于大規(guī)模電采暖之后的集中管理和智能控制，不僅解決上述難題，而且可以隨著天氣變化調(diào)節(jié)運(yùn)行溫度和運(yùn)行時間，這是“以電代煤”潮流熱起時，應(yīng)該關(guān)注的問題。

互聯(lián)網(wǎng)帶來了對于電采暖控制的智能化升級技術(shù)，2026互聯(lián)網(wǎng)溫控可為電供暖企業(yè)提供電采暖互聯(lián)網(wǎng)智能溫控器及完善的互聯(lián)網(wǎng)溫控系統(tǒng)解決方案，包括能盟云平臺、溫控幫幫APP及互聯(lián)網(wǎng)溫控器定制的系統(tǒng)解決方案。通過“能盟”云數(shù)據(jù)平臺，可為學(xué)校提供可遠(yuǎn)程集中管理的、簡單方便的電腦后臺，查看實(shí)時能耗數(shù)據(jù)，真正實(shí)現(xiàn)技術(shù)節(jié)能和行為節(jié)能的統(tǒng)一。

能盟云平臺主要是對項(xiàng)目、設(shè)備、用戶進(jìn)行監(jiān)控管理，分為企業(yè)版和項(xiàng)目版，企業(yè)版可進(jìn)行運(yùn)營和維護(hù)，項(xiàng)目版由企業(yè)版進(jìn)行設(shè)備開通和項(xiàng)目分配。

在能盟云平臺中，能統(tǒng)計(jì)出每個終端用電量及電費(fèi)和總用電量及電費(fèi)，能實(shí)現(xiàn)峰谷電價(jià)計(jì)費(fèi)統(tǒng)計(jì)，項(xiàng)目管理員可以對不同區(qū)域范圍內(nèi)的電采暖設(shè)備進(jìn)行批量分室、分層、分區(qū)域、分組設(shè)置，并能夠?qū)Ω鱾€分組的電采暖設(shè)備進(jìn)行批量的遠(yuǎn)程調(diào)溫、設(shè)置模式、設(shè)置調(diào)溫區(qū)間、遠(yuǎn)程鎖定等操作，使商家可以通過平臺即可對項(xiàng)目的設(shè)備保持狀態(tài)監(jiān)控和遠(yuǎn)程控制。

智能電采暖集中控制系統(tǒng)，發(fā)熱電纜電采暖遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)，碳纖維智能電采暖集中控制系統(tǒng)，電暖器電采暖集中控制系統(tǒng)，該如何去選擇？

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電采暖優(yōu)勢：

　　(1) 節(jié)能：通過室內(nèi)設(shè)置的溫控器，根據(jù)需要調(diào)整室溫并保持恒定，暫不使用的房間可以調(diào)低溫度，真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、節(jié)約能源的目的。

　　(2) 節(jié)水：傳統(tǒng)供暖需用水作熱循環(huán)，電采暖系統(tǒng)是將電能直接轉(zhuǎn)化為熱能，無需用水，節(jié)約了寶貴的水資源。

　　(3) 節(jié)空間：解決了建鍋爐房、儲煤、堆灰、管網(wǎng)設(shè)置等一系列占地問題，避免煙囪林立，有利于城市規(guī)劃。

　　(4) 無環(huán)境污染：沒有煤灰、、燃燒廢氣等環(huán)境污染，符合現(xiàn)代化城市環(huán)保的需要;系統(tǒng)運(yùn)行無噪音、無氣味，室內(nèi)沒有熱空氣對流引起的灰塵飄浮，使室內(nèi)空氣更清潔，有益身體健康。

智能電采暖集中控制系統(tǒng)，學(xué)校電采暖遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)，中小學(xué)智能電采暖集中控制系統(tǒng)，辦公樓電采暖集控系統(tǒng)，酒店醫(yī)院電采暖智能控制系統(tǒng)，幼兒園電采暖集中控制系統(tǒng)，該如何去選擇？

11月25日，臨澤縣氣溫驟降，室外溫度降至零攝氏度以下。早上7時，新華鎮(zhèn)中心小學(xué)后勤老師張延軍來到學(xué)校配電室，打開電暖自控系統(tǒng)后，就匆忙趕到各個教室檢查電暖運(yùn)行情況，“8時上課前，各個教室的溫度不能低于20攝氏度，要不，學(xué)生們就要受凍了?！彼f。

張延軍在新華鎮(zhèn)中心小學(xué)從教多年，此前每個冬季的取暖，他都記憶猶新：1998年之前，教室里冬天燒煤爐，每天清晨，老師要做的就是幫學(xué)生生火，燒煤爐取暖，不衛(wèi)生不說，非常擔(dān)心的是煤煙的安全問題。后來學(xué)校改成了水暖，比之前安全了，但一到冬天，校園內(nèi)堆放的煤堆、爐渣和鍋爐排放的粉塵，讓滿校園都是灰塵，校園環(huán)境變差了不說，寒假還存在供暖管道凍裂的隱患。