選購(gòu)兒童滑滑梯的要點(diǎn)：

　　1、兒童組合滑梯都是可以自由組合的,連接部分是活的.可以指明哪一部分要或者哪一部分不要。

　　2、應(yīng)該選擇同時(shí)具有下列資質(zhì)的單位購(gòu)買滑滑梯：通過質(zhì)量認(rèn)證(ISO9000-2000)的單位、通過環(huán)保認(rèn)證(ISO14001-2004)的單位、通過國(guó)家3C認(rèn)證的單位。

　　3、盡量選擇口碑好、資質(zhì)全的單位購(gòu)買。

　　設(shè)備安全合格標(biāo)識(shí)：我國(guó)規(guī)定在用游藝機(jī)和游樂設(shè)備定期檢驗(yàn)周期為一年，凡經(jīng)過安全檢驗(yàn)合格的游樂設(shè)施，由質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門頒發(fā)安全檢驗(yàn)合格標(biāo)志，并粘貼在游樂設(shè)施的醒目地方，游客不要乘坐未檢、檢驗(yàn)不合格或超期未檢的游樂設(shè)施。

　　使用須知：在幼兒園游樂設(shè)備的醒目地方都安裝有“乘客須知”，要仔細(xì)閱讀后再行乘坐，切勿翻越柵欄。乘機(jī)前乘客一定要在安全柵欄外等候，人多時(shí)要排好隊(duì)，切不可翻越柵欄。

　　孩子在家常陪同下使用：不準(zhǔn)幼兒?jiǎn)为?dú)乘坐游樂設(shè)施。

　　聽工作人員指揮：乘客按照工作人員的指揮順序上下。上下車時(shí)，請(qǐng)注意頭上和腳下，以免磕碰或跌倒。

　　如果在玩耍設(shè)備時(shí)不小心發(fā)生了意外，切記不要驚慌，在工作人員的安排下，等待救援。

　　玩滑梯有什么好處呢

　　1、多玩滑梯有利于寶寶的觸覺發(fā)育，讓寶寶在玩各種滑梯中身體的觸覺各不相同，促進(jìn)觸覺的發(fā)育。

　　2、滑梯是寶寶對(duì)速度的較初感受，不同的長(zhǎng)途，坡度，滑下來的速度各不相不同，鍛煉寶寶的身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)自身身體的控制能力，從滑滑梯的過程中，寶寶需要掌握自身的平衡和速度，提高了身體的協(xié)調(diào)能力。

　　3、而且滑滑梯促進(jìn)小腦的發(fā)育，由于滑滑梯會(huì)鍛煉寶寶的協(xié)調(diào)性，所以根據(jù)寶寶的感受不同可以時(shí)刻提高著小腦的活躍，從而促進(jìn)小腦的發(fā)育。

　　玩具給孩子的成長(zhǎng)有什么影響?

　　當(dāng)今家庭經(jīng)濟(jì)條件好了，幾乎小孩子都有好多玩具可以玩，幼兒園玩具廠家也是迅速崛起。我們知道玩具在教育上扮演著不同階段性任務(wù)，所以不同年齡的孩子有不同成長(zhǎng)需求，年紀(jì)小的幼兒從自身的感官去挑選玩具，自得其樂。在呼吸加深加快的同時(shí)，心臟的搏動(dòng)也在加快加強(qiáng)，以輸出更多的血液，向運(yùn)動(dòng)的組織細(xì)胞提供更多的氧和其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把代謝產(chǎn)物即時(shí)帶走，經(jīng)和排出體外。在教學(xué)上，玩具是很好的教學(xué)輔助工具，可以學(xué)習(xí)認(rèn)知與動(dòng)作技能，是成長(zhǎng)的必需品。

　　每一種玩具，所觸動(dòng)的都是不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域與功能，在玩玩具的過程中，帶給孩子滿足與成就感，也是其他事物所無法取代的。分享是指?jìng)€(gè)體與他人共同享用某種資源，它是親社會(huì)行為的一

種表現(xiàn)形式，幼兒分享意識(shí)和分享行為的發(fā)展是幼兒建立良好的同伴關(guān)系、形成道德感的基礎(chǔ)。就幼兒對(duì)玩具的分享行為進(jìn)行研究，以期發(fā)現(xiàn)玩具對(duì)幼兒分享行為的影響。