C 機器人硬件編程

C 機器人是學晟教育科研組于2017年根據(jù)4-8歲特定人群而研發(fā)，也是目前國內(nèi)幼兒C語言編程機器人。通過簡化數(shù)字代碼完成機器人的前進、后退、左轉、右轉、停止和識別顏色，給機器人任務，讓幼兒通過邏輯編程驅動機器人完成任務。從遙控玩具車到自主設計編程構思，這是一次人工智能的蛻變。

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教孩子學習“計算思維”

很多機構都強調(diào)，少兒編程并不是為了教孩子學習編程的知識，而是教他們學習一種“計算思維”。少兒編程真正能帶給孩子的東西，是一種思維層面的變化，比如創(chuàng)新能力的提升。也正因為如此，許多培訓機構在設計課程的時候，更強調(diào)趣味性。

一般而言，各機構招收的學生zui低年齡大都是5-6歲。價格方面，線上培訓的價格相對要便宜不少，線下的價格基本都是200元左右一個課時，一個學期的費用在1萬元左右。

編程天然適合孩子學習

科學研究標明：6-12歲正好是孩子大腦發(fā)育的黃金階段，同時也是孩子從環(huán)境感知轉變到邏輯鏈接的學習階段。

編程語言更符合大腦邏輯思維，在孩子閱讀和理解文字同期，用可視化拖拽式游戲和程序教他們編程知識。代碼不再生澀難懂，如同“母語”一樣自然流利。

孩子不再沉迷于游戲

大部分家長會認為，編程會讓孩子太早的接觸電腦而迷戀上電腦游戲，其實，恰恰相反，編程告訴孩子們游戲是怎么開發(fā)出來的，游戲中的各種人物、場景、屬性等都將會以它們“原始”的樣子展現(xiàn)在孩子們眼前。

在VIPCODE，7歲學員完成的飛機大戰(zhàn)

孩子們的思想格局提高了，明白了程序員是怎么開發(fā)游戲的，讓孩子站在一個更高的角度去看待網(wǎng)絡游戲，避免沉迷游戲。

編程

應用程序開發(fā)行業(yè)中較大的新熱潮是智能手機的應用程序'這種裝置通常需要開發(fā)人員使用一種可將裝置的功能發(fā)揮到極1至的特定語言作為應用平臺，至少要以官1方認可的方式進行。

智能手機開發(fā)體系的一個新興產(chǎn)業(yè)正在崛起，即允許開發(fā)人員用非智能手機平臺原生的其它語言編寫自己的代碼，然后轉化為原生語言的應用程序。 因為不需要學習任何特定的智能手機平臺的官1方應用程序開發(fā)語言，Web應用程序也沾了光，成為智能手機應用程序開發(fā)的一種方法。選擇語言甚于平臺的另一個方案是使用像諾基亞的N900這樣的設備，它運行Debian發(fā)行的Linux系統(tǒng)，可以運行的軟件范圍很寬--包括很多不是為智能手機設計的軟件。隨著安卓和ios智能手機范圍的不斷擴大，安卓和ios編程人員企業(yè)急缺，3G夢工場軟件學院在華中地區(qū)較早開設了3G智能手機編程相關的課程，為對編程感興趣的人提供了一個學習平臺。