遠程教育介紹

遠程教育，在已出臺的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業(yè)余進修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授（）等多種不同管道互助學習。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。

遠程教育重點

副杜占元強調(diào)，教育信息化是國家信息化建設(shè)的重要組成部分和戰(zhàn)略重點，是教育改革發(fā)展不可或缺的支撐和推動力。各地和有關(guān)單位要明確責任、分工協(xié)作，扎實工作、共同努力，按時、按要求完成各項建設(shè)任務(wù)，務(wù)必在2013年春季開學前，把2012年實施建設(shè)的所有教學點設(shè)備配置安裝到位，并在春季開學后逐步在課堂教學中使用，讓教學點有資源、開齊課、開好課。同時，要統(tǒng)籌安排、精心部署、推進教育信息化今明兩年各項重點工作，確保按時取得明顯進展，使廣大基層學校與師生實實在在感受到教育信息化的成效。

遠程教育要求

主動探索的精神。成人學生應(yīng)該有能力自己確定在學習上投入多少時間，制定自己的學習計劃，選擇并逐漸適應(yīng)一種學習方法。學會學習已成為21世紀教育的四大支柱之一；對于遠程學習者來說，這同樣具有非常重大的意義。在具體的學習過程中，面對一個問題，積極的學習者不會只接受一個，或是等待老師告訴你該持什么樣觀點或立場；也不會只局限于到某本書或教材的某章某節(jié)上去尋找。積極的學習者會主動嘗試多種解決方法，建立自己的想法，經(jīng)過主動探索后決定自己要做什么，該怎么做。北大商學網(wǎng)鼓勵學生在學習的過程中主動探索，主動思考，努力理解自己所學的東西，而不是死記硬背，被動接納。

遠程教育如下條件

入學條件報考?？破瘘c升本科須經(jīng)批準，具有頒發(fā)普通高校、成人教育、自學考試、電大、網(wǎng)絡(luò)教育等的資格，屬于國民教育系列的學校頒發(fā)的?？苹虮究萍耙陨稀罂几咧衅瘘c本?？祈毦哂衅胀ǜ咧?、中?；驇煼?、技校、職高等國民教育系列或有同等學歷。

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