少兒編程有望成為下一個Ｋ１２教育新藍(lán)海 ，目前市場需要一個從幼兒到青少年的完整課程體系，公司在多年的教學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上研發(fā)了一系列的課程內(nèi)容，自主研發(fā)的課程完全脫離于電腦編程，免去學(xué)生長時間面對電腦的輻射危害，降低學(xué)習(xí)硬件門檻，便于遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)授課，在不同年齡段均有相應(yīng)的學(xué)習(xí)課程，形成了一個有梯度循序漸進(jìn)的教學(xué)模式，杜絕了學(xué)習(xí)斷層的痛點(diǎn)，根據(jù)不同年齡段的學(xué)生心理特點(diǎn)，經(jīng)過反復(fù)的教學(xué)反饋不斷優(yōu)化課程內(nèi)容升級教學(xué)器材，使之更適用于時代發(fā)展需求下的編程教學(xué)需求。下面列出公司課程體系。

C 機(jī)器人硬件編程

C 機(jī)器人是學(xué)晟教育科研組于2017年根據(jù)4-8歲特定人群而研發(fā)，也是目前國內(nèi)幼兒C語言編程機(jī)器人。通過簡化數(shù)字代碼完成機(jī)器人的前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、停止和識別顏色，給機(jī)器人任務(wù)，讓幼兒通過邏輯編程驅(qū)動機(jī)器人完成任務(wù)。從遙控玩具車到自主設(shè)計編程構(gòu)思，這是一次人工智能的蛻變。

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編程的趨勢

在美國的中小學(xué)，越來越多的學(xué)校推進(jìn)程序設(shè)計課程，使之迅速成為學(xué)校的一門必修課，美國孩子就這樣從小被重視培養(yǎng)成富有創(chuàng)造力的人。

奧巴馬說。“如果我們想讓美國保持領(lǐng)1先地位，就需要年輕一代的美國人掌握這種工具和技術(shù)，它將改變我們所有的做事方式。”

同期，英國把圖形化編程納入了5歲以上小朋友的必修課；在法國，編程被納入了初等義務(wù)教育的選修課程；在北歐國家如芬蘭、愛沙尼亞也把編程作為了一門非常重要的義務(wù)教育學(xué)科。

在我國今年的“兩會”上，人工智能再一次成為關(guān)鍵詞?！靶抡n改”也是直指新工科，會成為未來較火，有錢途的大學(xué)專業(yè)。浙江省也將編程放入高1考中。會編程的孩子更能在人工智能時代游刃有余，因為他們懂得如何與計算機(jī)來溝通。

編程對孩子升學(xué)的影響

1. 不少學(xué)校在錄取學(xué)生時，會將編程作為考量孩子能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。若孩子有去美國留學(xué)的打算，而且在編程方面有特長，那么申請留學(xué)時將占優(yōu)勢。

2. 浙江省zui新的新高1考方案已將信息技術(shù)（含編程）納入高1考科目，修訂版本的方案中，把高中學(xué)習(xí)內(nèi)容分成了必修課、選擇性必修課和選修課。在將來會有更多省市高1考將涉及編程內(nèi)容。