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基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)設(shè)備裝置
雙套管傳熱實(shí)驗(yàn)裝置
1、驗(yàn)證圓形直管內(nèi)強(qiáng)化對(duì)流給熱的經(jīng)驗(yàn)關(guān)聯(lián)式(Dittus-Boelter關(guān)聯(lián)式);
2、測(cè)定管外蒸氣冷凝給熱系數(shù)與總傳熱系數(shù),與管內(nèi)給熱系數(shù)比較;
3、測(cè)定螺紋管進(jìn)行強(qiáng)化傳熱系數(shù),與光滑管比較;
4、觀察分析管外蒸氣冷凝狀況,區(qū)別滴狀冷凝和膜狀冷凝;
5、冷凝液可循環(huán)回收,蒸汽發(fā)生器幾乎無(wú)須補(bǔ)充蒸餾水;
6、蒸汽發(fā)生器設(shè)計(jì)有安全水封,消除安全閥經(jīng)常失靈帶來(lái)的安全隱患;
7、全觸摸集成化控制,高穩(wěn)定數(shù)據(jù)傳輸,硬件加密。
實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備圖片誠(chéng)信廠(chǎng)家、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備圖片價(jià)格合理冷模塔實(shí)驗(yàn)裝置
功能特色
一、可觀察各種類(lèi)型塔板的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
1、可了解篩板、泡罩、浮閥及舌型板等常見(jiàn)單溢流塔板的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);
2、了解塔底水封結(jié)構(gòu)及作用。
二、觀察比較各板在正常操作時(shí)的操作情況
1、觀察在正常操作條件下各板的氣液接觸方式和方向;
2、觀察在同樣氣液正常操作時(shí)的各板清液層、泡沫層及分離層的情況;
3、觀察在同樣氣液量時(shí)各塔板壓力降情況。
三、觀察比較非正常操作時(shí)的情況
1、氣量減小觀察各板的漏液情況;
2、觀察加大液量而直接導(dǎo)致的降液管液泛現(xiàn)象;
3、觀察加大氣量而導(dǎo)致的霧沫夾帶、過(guò)量霧沫夾帶、直至形成液泛現(xiàn)象;
4、觀察大氣量和大液量情況下塔底水封內(nèi)的情況。
如何提高大型儀器使用效率
隨著我國(guó)高等教育的快速發(fā)展和社會(huì)對(duì)創(chuàng)新型實(shí)用人才需求的不斷增加,高校的學(xué)科建設(shè)和科研實(shí)力不斷增強(qiáng),大型儀器設(shè)備日益增多。如何提高大型儀器的使用效率,使其更好地為學(xué)校教學(xué)、科研和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)至關(guān)重要。大學(xué)管理者需要確保數(shù)據(jù)的一鍵式報(bào)告,并優(yōu)化績(jī)效評(píng)估。固定流化床反應(yīng)系統(tǒng)集成裝置用于評(píng)價(jià)甲淳轉(zhuǎn)化制低碳烯烴催化劑性能。
應(yīng)上級(jí)要求,各高校要定期對(duì)《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室綜合信息表》、《貴重儀器設(shè)備表》、《實(shí)驗(yàn)室基本情況表》等儀器相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)??萍疾棵磕甓ㄆ趫?bào)告和評(píng)估大型科研儀器的開(kāi)放和共享數(shù)據(jù)。并頒發(fā)《中央級(jí)高校和科研院所等單位重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器開(kāi)放共享評(píng)價(jià)考核結(jié)果的通知》,表?yè)P(yáng)考核成績(jī)好的單位,并給予獎(jiǎng)勵(lì)后的補(bǔ)貼。對(duì)考核結(jié)果差的單位,要求通報(bào)批評(píng),一年內(nèi)整改。如果一年后整改不到位,相應(yīng)的設(shè)備采購(gòu)資金將會(huì)減少。篩板精餾實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)部進(jìn)行反應(yīng)的時(shí)候,通常都需要達(dá)到一定的溫度,以便于物料的反應(yīng)效率可以得到充分發(fā)揮。
人工采集的數(shù)據(jù)不僅增加了高校設(shè)備管理人員的工作量,而且數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性不高,導(dǎo)致績(jī)效考核缺乏客觀依據(jù),從而影響了績(jī)效考核的準(zhǔn)確性和客觀性。建立大型儀器共享管理平臺(tái),不僅可以通過(guò)系統(tǒng)自動(dòng)采集各種數(shù)據(jù),還可以實(shí)現(xiàn)儀器性能評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的一鍵式上報(bào)。通過(guò)對(duì)大數(shù)據(jù)的深入分析,也可以幫助高校管理者實(shí)現(xiàn)決策優(yōu)化,儀器設(shè)備采購(gòu)更有針對(duì)性。3、掌握應(yīng)?線(xiàn)性回歸分析?法,確定傳熱關(guān)聯(lián)式Nu=ARemPr0。