義烏市摯愛(ài)育家職業(yè)技能培訓(xùn)位于義烏市萬(wàn)達(dá)商圈楊村路289號(hào)，自創(chuàng)建以來(lái)，以“愛(ài)”為核心，以“教育”為根本，秉承“從心出發(fā)，用愛(ài)呵護(hù)每一個(gè)家庭”的使命，為家庭、為社會(huì)，培養(yǎng)、輸送高技能、高素質(zhì)的家庭服務(wù)型人才。

當(dāng)前大多數(shù)家政服務(wù)平臺(tái)大多采用中介模式，對(duì)家政從業(yè)人員缺乏專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，服務(wù)者缺乏相應(yīng)的知識(shí)技能。與此同時(shí)，家庭服務(wù)業(yè)市場(chǎng)缺乏統(tǒng)一的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)體系，導(dǎo)致家庭服務(wù)業(yè)從業(yè)人員服務(wù)質(zhì)量參差不齊，用戶常常抱怨服務(wù)不規(guī)范、不到位。另外，家庭傭人的薪酬制度不規(guī)范，春節(jié)期間家庭傭人存在隨意休假和延長(zhǎng)假期，雇主對(duì)家庭傭人的約束力度不夠。

就服務(wù)范圍而言，以社區(qū)為中心的綜合性便民服務(wù)系統(tǒng)，能滿足用戶需求，節(jié)省服務(wù)成本。就服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)而言，未來(lái)家居業(yè)還將進(jìn)一步細(xì)分，沿著更加專(zhuān)業(yè)化、精細(xì)化的道路前進(jìn)。家政行業(yè)將向住宿、美容美發(fā)、家電維修、養(yǎng)老等居民生活服務(wù)一體化一體化方向發(fā)展，未來(lái)還將加強(qiáng)與旅游、健康、中醫(yī)等行業(yè)的融合，構(gòu)建更加豐富多元的行業(yè)生態(tài)。

我們希望每新生兒父母都學(xué)會(huì)一兩套嬰幼兒撫觸方法，掌握一些撫觸技巧，而不是僅僅依賴(lài)于醫(yī)院或聘請(qǐng)的護(hù)理人員。因?yàn)閾嵊|還能夠增加和寶寶的交流，這是一種情感投資，是幫助寶寶身體發(fā)育和智力發(fā)育之后的第三個(gè)好處。

義烏市摯愛(ài)育家職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校位于義烏市，擁有摯愛(ài)育家教育和摯愛(ài)育家家政兩大服務(wù)體系，是一家集人才培養(yǎng)、居家服務(wù)、推廣普及、示范性的服務(wù)于一體的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，提供免費(fèi)試聽(tīng)課程，直觀清晰的了解課程，滿意即可報(bào)名，無(wú)任何雜費(fèi)，免住宿，“培訓(xùn)-就業(yè)”一條龍服務(wù)。

蒙氏教育，把握發(fā)展的時(shí)機(jī)-在敏感時(shí)期進(jìn)行發(fā)現(xiàn)。

就是這種現(xiàn)象促使蒙臺(tái)梭利進(jìn)一步觀察到，兒童在不同的時(shí)期，他們的心理需求也是不一樣的，在這個(gè)時(shí)期，假如給予他們相應(yīng)的感官刺激(例如，字母板)，他們就能夠自己吸收這些刺激，并不斷地進(jìn)行自我訓(xùn)練，直到內(nèi)化為自己的能力。而且在這段時(shí)間內(nèi)，如果再給他刺激，他就已經(jīng)激起不起興趣了。這一現(xiàn)象可歸結(jié)為兒童的“敏感時(shí)期”。