首先對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，面對(duì)家里調(diào)皮的中亞牧羊犬，面對(duì)它的咬人喜好，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格的訓(xùn)斥，及時(shí)的調(diào)教它。一旦發(fā)現(xiàn)中亞牧羊犬有人就要時(shí)間制止訓(xùn)斥它。家長(zhǎng)可以大聲的恐嚇訓(xùn)斥它，或者用雜志敲擊地板來(lái)威懾它。當(dāng)中亞牧羊犬可以安靜的待著的時(shí)候，對(duì)于它的表現(xiàn)家長(zhǎng)也應(yīng)該給與一些鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

  然后懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的目的，是讓中亞牧羊犬可以明白的認(rèn)清楚咬人和不咬人所面對(duì)的后果，讓它對(duì)主人產(chǎn)生敬畏之心，從而慢慢改變它咬人的惡習(xí)。同時(shí)，如果有必要家長(zhǎng)可以邀請(qǐng)一些陌生的朋友來(lái)進(jìn)行實(shí)際的訓(xùn)練，在強(qiáng)化的訓(xùn)練過(guò)程中糾正中亞牧羊犬咬人的習(xí)慣。

  其實(shí)每一個(gè)中亞牧羊犬在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)不聽話的情況，身為長(zhǎng)沙中亞牧羊犬的主人，成年后的中亞牧羊犬一切生活習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，想要它改正惡習(xí)，我們就要快速糾正，否則它會(huì)產(chǎn)生主人默許的態(tài)度，從而自己的行為，到時(shí)候想要訓(xùn)練也為時(shí)已晚。

表?yè)P(yáng)寵物犬的方式有哪些?

首先我們確認(rèn)一點(diǎn)就是在訓(xùn)練寵物犬的時(shí)候，表?yè)P(yáng)寵物犬是非常重要的，能起到確認(rèn)狗狗正確行為的作用！而且經(jīng)常受表?yè)P(yáng)的狗狗，比被忽視的狗狗更加聰明自信！在與狗流的時(shí)候我們通常會(huì)用到三點(diǎn)表?yè)P(yáng)狗狗的方式，一是語(yǔ)氣，因?yàn)楣饭凡⒉恢牢覀冋f(shuō)的是什么，而是通過(guò)語(yǔ)氣來(lái)判斷；二是動(dòng)作，也就是我們通常所說(shuō)的肢體語(yǔ)言；第三是獎(jiǎng)勵(lì)物，就是滿足狗狗需求的東西！

訓(xùn)犬學(xué)校

常用的訓(xùn)練科目主要包括前來(lái)、坐下、臥下、站立、前進(jìn)、隨行、游散、安靜、安靜休息、游泳、表演等。

（1）前來(lái)。訓(xùn)練前來(lái)的目的是使犬在主人的指揮下，能迅速地回到主人的身邊坐下。

口令：“來(lái)”（Come）。手勢(shì)：左手側(cè)伸，隨即自然地放下。

訓(xùn)練時(shí)先叫犬的名字，然后發(fā)出“來(lái)”的口令，同時(shí)拿食物或物品犬，當(dāng)犬來(lái)到跟前時(shí)，及時(shí)給食物獎(jiǎng)勵(lì)，經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練后，犬便對(duì)“來(lái)”的口令和手勢(shì)形成條件反射。

訓(xùn)犬學(xué)校.png

（2）坐下。訓(xùn)練坐下的目的是培養(yǎng)犬能根據(jù)主人的指揮，迅速而準(zhǔn)確地作出坐下的動(dòng)作。

口令：“坐”（Sit down）。手勢(shì)：訓(xùn)練正面坐時(shí)，右臂側(cè)伸，小臂向上，掌心向前，成L型；左側(cè)坐時(shí)，左手輕拍左側(cè)大腿部。

首先讓靠左側(cè)站立，然后發(fā)出“坐”的口令，同時(shí)用左手按壓犬的腰角或輕輕地把它后腿屈曲按下。當(dāng)犬做出坐下的動(dòng)作后，立即給獎(jiǎng)勵(lì)。這樣多次訓(xùn)練，犬就能養(yǎng)成坐的習(xí)慣。正面坐的訓(xùn)練方法是主人將犬引導(dǎo)到自己的對(duì)面，右手作正面坐的手勢(shì)，并發(fā)出“坐”的口令，按上述方法迫使犬坐下，當(dāng)犬坐下后立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練后，犬對(duì)口令和手勢(shì)即可形成牢固的條件反射。